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中小学教师职级晋升考核积分方案
依据《岗位设置方案》和上级相关文件精神,突出教师专业技术的特点,充分发挥中、高级教师示范引领作用,调动全体教师工作积极性,按工作经历、表现、业绩,采用量化积分的考核办法晋升职称级别。特形成本考核方案。
一、考核原则
本着公平、公正、公开的原则,非教学一线人员不得参入职级晋升考
核。
二、考核内容
从资历、 德、能、勤、绩、廉六个方面进行考核, 得出被考核人积分。三、赋分标准
1、资历:职龄按任现职级年限每年赋
2 分;教龄按从教年限每年赋
1 分;校龄按在本单位从教年限每年赋
0.5 分;学历按研究生、本科、大
专、高中(中专)分别赋 4、 3、2、1 分。
2、德( 10 分):近五年以本单位师德考核为准,优秀、优良每年分
别赋 2、1 分,近年来因体罚或变相体罚行为造成社会影响者该项考核为
分。
3、能( 20 分):按工作量标准考核,担任校长、副校长、中层、班
主任(教研组长)分别加 4、 3、2、1 分。
4、勤( 20 分):严格按考勤制度执行。
5、绩(40 分):教学成绩赋分,近五年任课教学成绩考核 A 、B、C、
D 格次分别赋 5、 4、3、2 分;年度考核赋分,近五年来年度考核获得优
秀、合格格次每年分别赋分 5、2 分;教科研成果赋分,任现职级期间在
正规期刊(不含增刊或论文集)发表论文国、省、市、县级教学论文每篇
分别赋 4、 3、2、1 分,承担国、省、市、县级课题研究结题的每项分别
赋 5、 4、3、2 分;政治荣誉赋分,任现职级期间获政府或教育行政部门
政治荣誉按省、市、县、校级分别赋分 4、 3、2、1 分(每年只按最高级
别赋分一次) ;。
6、廉( 10 分):由本学校教师民主评议打分。
四、积分结果应用
同职同级积分高者晋级。
五、考核程序
①本人晋级申请; ②本人自我量化积分, 并提供必要的证明证件材料
复印件,按照顺序装订;③学校考核;④网上公示;⑤形成文件上报。
六、纪律要求:
1、任何个人和学校按照考核方案,成立考核领导小组,公开、公平、
公示考核,对弄虚作假者实行一票否决,取消本次考核晋级资格。
2、长期不在岗者本次不参与积分;
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