赵淑华教学计划.docx

2011 2012第二学期声乐提高班教学计划 赵淑华 学习内容： 课堂基本训练曲目： 《春晓》 《白玉兰圆舞曲》 《送别》 《小杜鹃》 《桑塔.露琪亚》 法文歌曲放牛班的春天的主题曲《Voi sur ton che mains 》 焦庄户社会实践的主唱曲目： 《地道战》 《大刀进行曲》 3?《唱支山歌给党听》 声乐提高班学制是3年，在声乐学习的提高阶段，学员需要掌握 发声的主要要领——声音要均匀、统一，在歌曲的演唱方面注意技巧、 音色、段落、情绪的衔接与变化，使演唱富于一定的表现力，能够准 确的把握歌曲的风格特点。通过阶段的学习，学员能够运用所学的技 巧进行对歌曲加以理解，使学员的综合能力得到提高。本学期的活动 内容是“活动纲目”中的起始部分，为下一阶段的学习打好基础。 本 学期共有18次活动，合计54学时。 活动安排 活动 时间 活动内容 活动主要目标 活动形式 第 1.给学员分声部。 1 . 了解大合唱的 小组活动： 一一一 2 .讲解大合唱的历史渊源。 历史渊源。 教师讲解， 2012. 次 3.讲解发声及呼吸技巧 2.掌握最基本的 学生了解、 活 2. 9 4.做简单的发声训练，唱单声 发声及呼吸技巧。 掌握。 动 部练声曲。 周四 第 1.继续讲解有关的乐理知识 1 . 了解有关的乐 小组活动： — 2.讲解简单的乐理知识以及 理知识以及合唱 教师讲解， 2012. 次 合唱中的一些音乐记号 中的一些音乐记 学生了解、 活 2.12 3.讲解发声技巧与“抬笑肌” 号。 掌握。 动 周日 的关系。 2.唱双声部练声 曲 3.分声部训练《春 晓》 第 1.告诉学员在大合唱队伍中的 1.学员掌握在大 小组活动： 二 正确站立姿势以及拿谱子的正 合唱队伍中的正 教师讲解， 2012. 次 确姿势。 确站立姿势以及 学生了解、 活 2.19 2.眉心打开的重要性 拿谱子的正确姿 演唱。 动 3.正确的起声，准确的母音状 势。 态（母音色彩）。 2. 了解眉心打开 周四 4 .发声练习：（1）吸气要自 的重要性 然而缓慢，吐气要均匀。 5.合练《春晓》， （2）内口成打开状态。 处理歌唱情感。  （3）音量不可太大，否则就会 出现白声 5.合练《春晓》，处理歌唱情 感。 第 2012. 结合练声乐句的呼吸训练： 1 .在不同的教室 小组活动： 四 2.26 按半音模进向上练至高八度位 分声部训练歌曲 演唱，总结 次 活 动 周日 置。 《白玉兰圆舞 曲》。 2.合练歌曲《白玉 兰圆舞曲》。 呼吸技巧， 练习曲目。 第 1.发声训练： 1.在不同的教室 小组活动： 五 2012. （1 ）用缓吸缓吐的方法，但吸 分声部训练《小杜 教师讲解， 次 气要深一些。 鹃》。 学生了解、 活 动 3.4 周日 （2） 各小节内部不要有起伏。 （3） 弱声小节在气息上要保持 强唱小节呼吸上的支持点不 变。 （4） 要仔细体会不同的元音在 耗气量上细微的差别。 3.合练《小杜鹃》。 掌握。 第 1.发声训练 1.在不同的教室 小组活动： 六 2012. （1 ）吸气量不能太多，要求吸 分声部训练《桑 教师讲解， 次 气动作迅速。 塔.露琪亚》 学生模仿、 活 3.11 （2）要求发音有颗粒状，注意 2.正式合排《桑 掌握、演 动 周日 附点音符音与音之间要断开。 （3）要求腹部肌 肉有弹性，再逐步按半音上行 模进练至降B大调，中、低声 部到F大调为止即可。 塔.露琪亚》。 唱。  第 七 次 活 动 2012. 3.18 周日 讲解《送别》的内容、含义以 及所要表达的意义。 分声部练习《送 别》。 合练第一部分 小组活动： 学生了解、 演唱。 第 2012. 1.讲解影响合唱音准的各种因 1.分声部练习 小组活动： 八 次 3.25 素以及合唱中旋律音准的处理 《送别》第二部 讨论，总 活 2.简单的发声训练。 分。 结，练习、 动 周日 2.合练《送别》. 演唱。 第 1.发声练习 教授法文歌曲 小组活动： 九 2012. （1）由于本首曲 放牛班的春天的 教师讲解 次 子里面有顿音，所以着重练习 主题曲《Voi sur 歌词大意， 活 4.8 顿音（Marcato ）及保持音的气 ton che mains 》 学生了解、 动 周日 息控制练习。 （2） 注意每三个小节是一个小 乐句。 （3） 以小快板的速度练习为 妥。 2.穿插举例欣赏《月光曲》。 的语言阅读。 掌握并学 会读音。 第 1.历年合唱精品欣赏（杨鸿年 1.巩固法文歌曲 小组活动： 十 2012. 作品） 放牛班的春天的 教师教读， 次 2.发声练习：开始可以用La、 主题曲《Voi sur 学生认识、 活 4.15 Le、Li、Lo、Lu分别唱完四小 ton che