4.6　超重和失重练习题—【新教材】人教版（2019）高中物理必修必修第一册同步练习.docVIP

4.6　超重和失重练习题（附答案） 一、单项选择题 1．下列关于超重和失重的说法中，正确的是(　　) A．物体处于超重状态时，其重力增加了 B．物体处于完全失重状态时，其重力为零 C．物体处于超重或失重状态时，其惯性比处于静止时增加或减小了 D．物体处于超重或失重状态时，其重力都没有变化 2.如图所示是我国长征火箭把载人神舟飞船送上太空的情景．宇航员在火箭发射与飞船回收的过程中均要经受超重与失重的考验，下列说法正确的是(　　) A．火箭加速上升时，宇航员处于失重状态 B．火箭加速上升时的加速度逐渐减小时，宇航员对座椅的压力小于其重力 C．飞船加速下落时，宇航员处于超重状态 D．飞船落地前减速下落时，宇航员对座椅的压力大于其重力 3.如图所示，一乒乓球用细绳系于盛有水的容器底部，某时刻细绳断开，在乒乓球上升到水面的过程中，台秤示数(　　) A．变大　　　　　　　　 B．不变 C．变小 D．先变大后变小 4．在一个封闭装置中，用弹簧测力计测一物体的重力，根据读数与物体实际重力之间的关系，判断以下说法中正确的是（ ） A．读数偏大，表明装置一定加速上升 B．读数偏小，表明装置一定加速下降 C．读数为0，表明装置运动的加速度等于重力加速度，但无法判断是向上运动还是向下运动 D．读数准确，表明装置一定匀速上升或下降 5．如图所示，电梯的顶部挂一个弹簧秤，秤下端挂了一个重物，电梯匀速直线运动时，弹簧秤的示数为10N，在某时刻电梯中的人观察到弹簧秤的示数变为6N，关于电梯的运动，以下说法正确的是（g取10m/s2）（ ） A．电梯可能向上加速运动，加速度大小为4m/s2 B．电梯可能向下加速运动，加速度大小为4m/s2 C．电梯可能向上减速运动，加速度大小为6m/s2 D．电梯可能向下减速运动，加速度大小为4m/s2 6、应用物理知识分析生活中的常见现象，可以使物理学习更加有趣和深入．例如平伸手掌托起物体，由静止开始竖直向上运动，直至将物体抛出．对此现象分析正确的是(　　) A．手托物体向上运动的过程中，物体始终处于超重状态 B．手托物体向上运动的过程中，物体始终处于失重状态 C．在物体离开手的瞬间，物体的加速度大于重力加速度 D．在物体离开手的瞬间，手的加速度大于重力加速度 7．超重与失重是宇航员生活和工作中的两大难题．实际上，在我们的生活中也充满了超重和失重．假如某同学家住10楼，那么他从一楼开始坐电梯回家的过程中，体验到的将是( ) A．先超重，后等重，再失重 B．先失重，后等重，再超重 C．一直超重 D．一直失重 8、里约奥运会男子跳高决赛的比赛中，加拿大选手德劳因突出重围，以2米38的成绩夺冠（如图所示）．则（） A．德劳因在最高点处于平衡状态 B．德劳因起跳以后在上升过程处于失重状态 C．德劳因起跳时地面对他的支持力等于他所受的重力 D．德劳因下降过程处于超重状态 9．质量为60 kg的人在电梯里站在体重计上与电梯一起匀加速上升，电梯的加速度为5 m/s2，则体重计的读数应为(g＝10 m/s2)(　　) A．60 kg　　　　B．90 kg C．65 kg D．30 kg 10．为了节省能量，某商场安装了智能化的电动扶梯，无人乘行时，扶梯运转得很慢，有人站上扶梯时，它会先慢慢加速，再匀速运转．一顾客乘扶梯上楼，恰好经历了这两个过程，如图所示．则在加速过程中，下列说法中正确的是(　　) A．顾客受到三个力的作用 B．顾客处于失重状态 C．扶梯对顾客没有摩擦力的作用 D．顾客对扶梯的压力等于顾客的重力 三、计算题 11．某人在以a＝0.5 m/s2的加速度匀加速下降的升降机中最多可举起m1＝90 kg的物体，则此人在地面上最多可举起多少千克的物体？若此人在一匀加速上升的升降机中最多能举起m2＝40 kg的物体，则此升降机上升的加速度为多大？(g取10 m/s2) 12：质量为60kg的人站在升降机中的体重计上，如图所示，当升降机做下列各种运动时，体重计的读数分别是多少？（g取10m/s2） （1）升降机匀速上升； （2）升降机以4m/s2的加速度匀加速上升； （3）升降机以3m/s2的加速度匀减速上升或匀加速下降． 13、：如图所示，用绳子将质量为2kg的盘式弹簧秤吊起，使秤盘保持水平．在秤盘上放上质量为0．5kg的砝码之后，使整个秤竖直向上运动，此时秤的指针示数为0．55kg，不计空气阻力．（g取10m/s2）求： （1）盘式弹簧秤运动加速度的方向． （2）盘式弹簧秤运动加速度的大小． （3）绳子对盘式弹簧秤的拉力． 超重和失重练习题（答案） 1、D. 2、D. 3、C 4、C 5、B 6、D 7、A. 8、B 9、B. 10、A 11、解析：以物体为研究对象，对物体进行