六年级上册《负荆请罪》教学案例.docx

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2020-11-30 发布于天津
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六年级上册《负荆请罪》教学案例.docx

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第第页六年级上册负荆请罪教学案例片段师课题负荆请罪本身就是一个成语这篇课文中也出现了很多成语我们要注意积累老师将它们整理出来了出示针锋相对深明大义唇枪舌剑宽容大度寸步不让师谁来请读一读这些成语一生个别读师刚才这位同学是横着读的谁来竖着读一读另一生竖着读师读了课文你们知道这组成语都是形容谁的生都是形容蔺相如的师那蔺相如对谁是针锋相对唇枪舌剑寸步不让呢生对秦王师对谁又是深明大义宽容大度呢生对廉颇片段韩勃不满地想当年秦王那么厉害您毫不惧怕针锋相对地跟他斗唇枪舌剑寸步不让多解气师韩勃提起当年想到蔺相如对

第第 PAGE # 页六年级上册《负荆请罪》教学案例片段 1 师：课题《负荆请罪》本身就是一个成语，这篇课文中也出现了很多成语，我们要注意积累，老师将它们整理出来了，（出示）：针锋相对深明大义唇枪舌剑宽容大度寸步不让师：谁来请读一读这些成语。一生：（个别读）师：刚才这位同学是横着读的，谁来竖着读一读。另一生：（竖着读。）师：读了课文，你们知道，这组成语都是形容谁的生：都是形容蔺相如的。师：那蔺相如对谁是针锋相对、唇枪舌剑、寸步不让呢? 生：对秦王。师：对谁又是深明大义、宽容大度呢 ? 生：对廉颇。片段 2：韩勃（不