小学北师大版数学四年级上册《生活中的正负数》课件PPT.ppt

生活中的正负数 执教教师：姜鸣 北师大版四年级数学上册 本节课我们来学习正负数，同学们结合日常生活中的实例掌握负数的概念，知道负数有什么作用，都被用在哪些地方，能够解决相关的实际问题。 大头儿子 小头爸爸 大头儿子 小头爸爸 大头儿子 小头爸爸 大头儿子 小头爸爸 大头儿子 小头爸爸 大头儿子 小头爸爸 大头儿子 小头爸爸 记作： -15℃ 记作： + 15℃或15℃ 室内 室外 瑞典天文学家摄尔休斯 把在通常情况下，冰水混合物的温度规定为0℃。 正数 负数 0 0是分界点 我国： 漠北地区：-52.3 ℃ 世界： 南极：-94 ℃ 北极：-74 ℃ + - - ①小明家月收入2500元，记作（ ）元，他家这个月水、电、煤气费支出200元，记作（ ）元。 ② 张老师在银行存了500元记作( )元,取了100元记作( )元。 ③珠穆朗玛峰比海平面高8844.43米记 作( )米,那 么吐鲁番盆地比海平 面低155米记作 （ ）米,海平面 记作（ ）米。 +2500 -200 +500 -100 +8844.43 -155 0 零上15℃ --- 零下15℃ 正数与负数表示的量具有相反的意义。 0既不是正数,也不是负数。 收入2500元 --- 支出200元 存了500元 --- 取了100元 高8844.43米 --- 低155米 下图中，每个小格为1米，小华开始的 位置在0处。 -8 -7 -6 -5 -4 -3 -2 -1 0 +1 +2 +3 +4 +5 +6 +7 +8 西 东 （1）小华从0点向东行5米，表示为+5，那么从0点向西 行3米，表示为（ ）米。 （2）如果小华的位置是7米，说明她向（ ）行（ ）米。 （3）如果小华先向东行5米，又向西行8米，这时小华的 位置表示为（ ）米。 -3 东 7 -3 东 下图中，每个小格为1米，小华开始的 位置在0处。 -8 -7 -6 -5 -4 -3 -2 -1 0 +1 +2 +3 +4 +5 +6 +7 +8 西 （1）小华从0点向东行5米，表示为+5，那么从0点向西 行3米，表示为（ ）米。 （2）如果小华的位置是7米，说明她向（ ）行（ ）米。 （3）如果小华先向东行5米，又向西行8米，这时小华的 位置表示为（ ）米。 -3 东 7 -3 下图中，每个小格为1米，小华开始的 位置在0处。 -8 -7 -6 -5 -4 -3 -2 -1 0 +1 +2 +3 +4 +5 +6 +7 +8 西 东 （1）小华从0点向东行5米，表示为+5，那么从0点向西 行3米，表示为（ ）米。 （2）如果小华的位置是7米，说明她向（ ）行（ ）米。 （3）如果小华先向东行5米，又向西行8米，这时小华的 位置表示为（ ）米。 -3 东 7 -3 下图中，每个小格为1米，小华开始的 位置在0处。 -8 -7 -6 -5 -4 -3 -2 -1 0 +1 +2 +3 +4 +5 +6 +7 +8 西 东 （1）小华从0点向东行5米，表示为+5，那么从0点向西 行3米，表示为（ ）米。 （2）如果小华的位置是7米，说明她向（ ）行（ ）米。 （3）如果小华先向东行5米，又向西行8米，这时小华的 位置表示为（ ）米。 -3 东 7 -3 下图中，每个小格为1米，小华开始的 位置在0处。 -8 -7 -6 -5 -4 -3 -2 -1 0 +1 +2 +3 +4 +5 +6 +7 +8 西 东 （1）小华从0点向东行5米，表示为+5，那么从0点向西 行3米，表示为（ ）米。 （2）如果小华的位置是7米，说明她向（ ）行（ ）米。 （3）如果小华先向东行5米，又向西行8米，这时小华的 位置表示为（ ）米。 -3 东 7 -3 东 下图中，每个小格为1米，小华开始的 位置在0处。 -8 -7 -6 -5 -4 -3 -2 -1 0 +1 +2 +3 +4 +5 +6 +7 +8 西 （