人教版《我不能失信》教学建议.docx

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2020-11-30 发布于天津
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第第页人教版我不能失信教学建议布置学生搜集与宋庆龄有关的课外资料本课生字不多教师可以引导学生借助拼音认读可在学生朗读时纠正读音教学这篇略读课文教师应该鼓励学生运用默读朗读分角色朗读等多种方式读通读懂课文在此基础上组织学生以小组或全班为单位围绕课文前面导语中提到的想想课文讲了一件什么事故事告诉我们什么展开探讨交流在讨论交流课文讲了一件什么事故事告诉我们什么这个问题时可引导学生抓住以下重点内容宋庆龄显得特别高兴她早就盼着到这位伯伯家去了伯伯家养的鸽子尖尖的嘴巴红红的眼睛漂亮极啦伯伯还说准备送她一只呢

第第 PAGE # 页人教版《我不能失信》教学建议 1、布置学生搜集与宋庆龄有关的课外资料。 2、本课生字不多，教师可以引导学生借助拼音认读，可在学生朗读时纠正读音。 3、教学这篇略读课文，教师应该鼓励学生运用默读、朗读、分角色朗读等多种方式，读通读懂课文，在此基础上，组织学生以小组或全班为单位，围绕课文前面导语中提到的 “想想课文讲了一件什么事、故事告诉我们什么”展开探讨交流。在讨论、交流“课文讲了一件什么事、故事告诉我们什么”这个问题时，可引导学生抓住以下重点内容： ⑴“宋庆龄显得特别高兴。她早就盼着到这位伯伯家去了。伯伯家养的鸽子，尖尖的嘴巴，红红的