二年级上册数学教案第二单元第5课时连加连减人教版新课标.docx

第 第 PAGE #页 第5课时连加连减 学法指导： 1、 结合问题自学课本第27页；独立思考并总结规律方法。 2、 针对自主学习中找出的疑惑点，课上小组讨论交流，答疑解惑。 学习目标： 1、 掌握用竖式计算连加、连减的方法和简便写法。 2、 能灵活、正确的计算连加、连减的题目。 3、 认真、仔细的良好学习。 学习重点： 掌握用竖式计算连加、连减的方法和简便写法。 学习难点：能灵活、正确的计算连加、连减的题目，提高计算能力。 一、自主学习 1、 计算复习 56+35 72+19 83-77 66-18 2、 今年农场的西瓜丰收了，二（2）班的同学去帮助收西瓜，他们分小 组进行比赛，下面是他们比赛的统计。 第一组 第二组 第三组 28个 34个 23个 三组一共摘了多少个？ 列式： 写写计算过程： 仔细观察：你的计算过程能不能再简单一点 口答： 3、 我们一共摘了 85个西瓜，叔叔用拖拉机运走了 40个，小明用推 车运作了 26个，还剩多少个？ 总共85个西瓜，运走40个，就用（ ）—（ ），还剩余了（ ）, 又运走了2 6个，就用（ ）—（ ）,最后剩余了（ ）？ 用一个算式计算： 计算时：在计算时，能够口算的可以口算，不能口算的进行笔算。 答： 4、 你可以编一道类似的题吗？把它解答出来 二、 议一议 通过做这两道题你知道了 ： 你解决不了的问题是： 过关检测： 1、 在草稿本上完成28页的“做一做” 2、 一本故事书共有64页，小明第一天看了 14页，第二天看了 17页， 还有多少页没有看？ 3、 图书馆3月借出图书26本，4月借出37本，5月借出34本。3 个月图书馆一共借出了多少本图书？ 总结、评价：今天的学习，我总体表现（优、良、差），愉悦指 数（高兴、一般、痛苦） 你想说的是：