2017部编人教版历史八年级上册第5课《甲午中日战争与瓜分中国狂潮》word教学设计.pdfVIP

2017部编人教版历史八年级上册第5课《甲午 中日战争与瓜分中国狂潮》word教学设计 ❶教学分析➷ 【教学目标】 知识与能 了解甲午中日战争的概况；了解左宝贵、邓世昌等英雄人物的英雄事迹；把握《马 力 关条约》的内容和阻碍；把握美国“门户开放”政策的实质和阻碍 过程与方 以启发和讨论探究为主，运用史料分析咨询题，从中日两国的角度摸索咨询题， 充分调动学生思维的灵活性，培养学生的分析历史的能力和唯物史观 法 情感态度 使学生认识到抗击外来入侵、捍卫民族威严是中华民族的优良传统，从而树立民 族自尊心和自信心。认识到台湾自古以来确实是我国领土不可分割的一部分，爱 与价值观 护国家统一，是每一个中华儿女义不容辞的责任 【重点难点】 重点：甲午中日战争的概况，《马关条约》的内容。 难点：《马关条约》对中国的阻碍；“门户开放”的实质和阻碍。 ❷教学过程➷ 导入新课 教师展现地图：显现清国、朝鲜、 在中国东南沿海背景地图 日本。 清国 前展现闻一多像及《七子之歌·台 湾》。 摸索：19世纪的清王朝发生了什 朝鲜 “我们是东海捧出的珍宝 么变化？ 日本 一串，琉球是我的群弟，我便是台湾。 学生回答：经历了两次鸦片 我胸中还氤氲着郑氏的英魂，精忠的 战争，从不可一世的天朝大国沦为任 赤血点染了我的家传。母亲，酷炎的 列强宰割的对象，中国差不多是半殖 夏日要晒死我了，赐我个号令，我还 民地半封建社会。 能背城一战。母亲，我要回来，母亲！” 2.教师指出：现在的日本通过明 那个地点的“夏日”是指哪 治维新从一个闭关锁国的封建国家， 个国家？台湾是如何样离开母亲的 逐步转变为资本主义国家，不仅摆脱 呢？今天让我妈一起学习第5课：甲 了沦为半殖民地国家的命运，还走上 午中日战争与“瓜分”中国狂潮。 了对外入侵扩张的道路。日本的对外 新课讲授 入侵的野心是什么？ 目标导学一：甲午中日战争 学生回答：战胜朝鲜、入侵中国、 学生回答：清政府与日本议 称霸世界。 和，签订了中国近代史上又一个不平 教师归纳：战胜朝鲜、入侵中国、等条约——《马关条约》。 称霸世界。这确实是明治维新后日本 目标导学二：《马关条约》的签 确定的对外扩张的“大陆政策”。 订 教师讲解：1894年，夹在两国间 教师引导学生阅读教材，分组讨 的朝鲜爆发了东学党起义，朝鲜要求 论《马关条约》各条款内容对中国的 清政府“助剿”，处心积虑的日本查 阻碍。 找到了挑起战争的机会。这一年是旧 学生讨论后回答： 历甲午年，因此称这次战争为甲午中 ①割辽东半岛、台湾全岛及所有 日战争。 附属各岛屿、澎湖列岛给日本。严峻 教师指导学生阅读教材《甲午中损害了中国领土主权，致使中国京津 日战争形势示意图》，结合地图作相 地区受到安全威逼；中国东南沿海的 应的战争进程演示。 战略地位和经济价值受到收缩和损 1894年丰岛海战，战争爆发 害。 1894年9月，平壤战争 ②赔偿日本兵费白银2亿两。严 黄海大战，旅顺大屠杀