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语文版二年级语文上册连词成句专项全能训练
1. 把下列词排列成通顺的句子,再加上标点
(1)青草 了 长满 土堆 上
______
(2)常常 我们 老师 告诉 学习 勤奋 要
______
(3)知道 蒲公英 这种 植物 叫 我
______
2. 读儿歌,再连一连它们的韵母。
j q x ,真淘气,
从不和 u 在一起。
它们和 ü来相拼,
见了帽子就甩去。
3. 连词成句,并加上标点。
①儿童团员 王二小 是
②是 我 孩子 的 妈妈 好
③邓小平爷爷 种的 亲手 是 这 树
④快乐 多 生活 我们 的
⑤来了 想出 办法 爷爷
4. 读一读,连一连。
5. 我会把下列词语排列成通顺的句子。
(1)教室里 写 我 小明 作业 看见 在
(2)荷叶上 蹲 在 大青蛙 的 一只 碧绿
6. 把能组成词语的字连起来。
大 声 口 叫
人 母 乡 亲
前 村 里 面
7. 连字词成句。
①叶子 的 长得 小柳树 又细又长 ______
②立刻 广场上 海洋 变成了 的 欢乐 ______
③世界 这样 为什么 神奇 ______
8. 读拼音,写字词。
mù tou l ín tǔ l ì x īn Iǐ
______ 树______ 尘______ ______气 ______
9. 读一读,连一连。
10. 我会连。
11. 看图写拼音
pénɡ z i à yǒu sh ù xi ǎo zh í
12. 将词语重新排列,组成句子,写序号。
(1)①好 ②想到 ③了 ④一个 ⑤乌鸦 ⑥办法
(2)①旁边 ②一家 ③小树林 ④住在 ⑤的 ⑥蜗牛
13. 连词成句。
①不知道 什么 学些 月亮 该 自己 ______
②故事 这个 开头 结局 只有 没有 ______
③每样 都 学习 必须 东西 生活 怎么 ______
14. 连一连。
15. 把下列的词语按顺序重新排列成通顺的句子写下来。
①像 青松 一样 在 哨兵 山崖上 屹立
②爸爸 在 黄沙 的 工地上 弥漫 战斗 一直
16. 连词成句
①包的 好吃 十分 外婆 粽子
②用 的 你 水壶 浇花 爸爸 呢
③天上 雨 一座 停了 桥 的 美丽 有
17.
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