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第第页人教版七年级语文上册散步教学设计一定位本课的教学要实现如下目标学生有感情地朗读课文积累词语体味文中所表现出来的人性美和语言美并学习以小见大的选材方法学生自主诵读体验感悟评价本文的主题思想并通过合作学习共同探究等活动获得选材和语言表达的技巧促成学生孝敬父母尊敬老人的道德伦理意识的形成进而获得有益的生命启迪另外根据本文作者的写作意图和当今学生只知索取爱不知奉献爱孝道的传统道德意识普遍薄弱的现状特拟定本课的教学重点为树立孝敬父母尊敬老人的传统道德观二切入激活情感体验激发学习兴趣播放常回家看看歌曲
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人教版七年级语文上册《散步》教学设计
一、定位
本课的教学， 要实现如下目标： 学生有感情地朗读课文， 积累词语，体味文中所表现出来的人性美和语言美，并学习 以小见大的选材方法；学生自主诵读、体验、感悟、评价本 文的主题思想，并通过合作学习、共同探究等活动，获得选 材和语言表达的技巧；促成学生“孝敬父母，尊敬老人”的 道德伦理意识的形成，进而获得有益的生命启迪。另外，根 据本文作者的写作意图和当今学生只知索取爱，不知奉献爱， “孝道”的传统道德意识普遍薄弱的现状，特拟定本课的教 学重点为：树立“孝敬父母，尊敬老人”的传统道德观。
二、切入 激活情感体验，激发学习
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