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浙科版高中生物必修二变异在农业生产中的应用无答案 浙科版高中生物必修二变异在农业生产中的应用无答案 PAGE PAGE #/ 8 可遗传变异在农业生产中的应用 杂交育种 下列有关杂交育种叙述正确的是 （ C ） A ．杂交育种一般通过杂交、自交、选择、纯合化等手段 B．杂交育种培育出新品种都需要较长时间 C．杂交育种可将不同品种的优良性状组合在一起 D. 杂交时均要对母本去雄 单倍体育种 1.下列有关单倍体育种叙述正确的是 （ C ） A ．单倍体育种的目标是培育具有优良性状的单倍体植株 B．单倍体植株都小而弱且高度不育 C.在单倍体育种中，一般先筛选 F1 花粉类型，再分别进行花药离体培养获得单倍体 D．单倍体育种能排除显隐性干扰 2．下图为利用纯合高杆（ D）抗病（ E）和纯合矮杆（ d）染病（ e）小麦快速培育纯合 优良小麦品种矮杆抗病小麦 （ ddEE）的示意图， 有关此图的叙述不正确的是 （ D ） A ．图中进行①过程的主要目的是让控制不同优良性状的基因组合到一起 B．③过程处理方法为花药离体培养技术，属于无性繁殖 C．④实施过程依据的主要生物学原理是染色体数目变异 D ．④过程的实施中通常用一定浓度的秋水仙素处理萌发的种子或幼苗多倍体育种 多倍体育种 1. 下列有关单倍体育种叙述正确的是 （ C ） 多倍体育种只能用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗 秋水仙素能抑制细胞分裂时纺锤体的形成， 因此染色体虽己复制， 但是染色单体不能 分开，最终导致染色体数目加倍 多倍体育种会育出与原物种生殖隔离的个体 D.与二倍体植物相比，多倍体植物茎杆粗壮，营养富丰，成熟早 2．无籽西瓜是目前栽培面积较广的西瓜品种，具有果实大、细胞内有机物的含量高及 无籽等优异性状。下列有关叙述正确的是( A ) A ．四倍体西瓜母本上可结出三倍体的种子 B．无籽西瓜为三倍体，是不同于普通西瓜的新物种 C．无籽西瓜虽高度不育，无籽性状不属于可遗传变异 D．无籽西瓜果实的发育需要三倍体西瓜花粉的刺激 3. 西瓜是夏季的重要水果， 病毒病是影响其品质和产量的重要原因之一。 下图是某科研 小组以二倍体西瓜( aa)为实验材料培育抗病毒无籽新品种的过程，以下分析正确的是 ( D ) A ．②⑥过程均发生了基因重组 B．③⑦过程可用秋水仙素处理 C ．基因型为 AAAA和 AAAB的植株杂交，产生的子代有 2 种基因型 D ．基因型为 AAaa的植株可产生比例为 1:4:1 的 3 种配子 诱变育种 1. 下列有关诱变育种叙述错误的是 ( A ) A ．某植物经 X 射线处理后未出现新的性状，说明无新基因产生 B ．利用诱变育种可增大突变频率，利于获得新基因 C．通过诱发突变可明显提高基因的突变率 D．X 射线可引起基因突变也可导 致染色体畸变 青霉菌的产量最初是很低的， 以后交替使用 X 射线、 紫外线等照射和化学物质诱发突 变，结果选育出了发酵单位提高了数千倍的菌株。 关于高产菌株的培育过程以下说法正 确的是 ( A ) A ．青霉菌种群中存在着的某些变异是成功筛选出高产菌株的前提 B．该选育过程说明自然选择不仅能保留有利变异，而且能使有利变异积累起来 C．辐射和化学诱变方法可以提高突变率并使青霉菌定向发生产量提高的突变 D ．此方法培育的高产菌株发生了适应进化，比原菌株更能适应当前自然环境 B．上图筛选高产菌株的过下图是高产糖化酶菌株的育种过程 ,有关叙述错误的是 B．上图筛选高产菌株的过 A ．通过上图筛选过程获得的高产菌株未必能作为生产菌株 程是定向选择 C．X 射线处理既可以引起基因突变也可能导致染色体畸变 D ．每轮诱变基因的突变率 都会明显提高 能力提升 1.水稻的高秆、矮秆是一对相对性状，非糯性、糯性是另一对相对性状，两对相对性状 独立遗传。 现有一纯种高秆糯性水稻与一纯种矮秆非糯性水稻杂交， F1 全是高秆非糯性。 下列叙述正确的是( D) A ．要培育矮秆糯性水稻，只需让 F1 连续自交、选优， 6 代后纯合子就能占 95%以上 B ．要培育矮秆糯性水稻，利用射线诱变矮秆非糯性水稻的原理是基因突变，而利用 F1 个体进行单倍体育种的原理则为染色体畸变 C．要培育高秆非糯性水稻，只需要对 F1 的花药离体培养，再从所得幼苗中选取所需个 体 D ．要培育高秆非糯性水稻，可将 F1培育成四倍体并进行花药离体培养，得到所需品种 的理论概率为 1/36 2．下列关于育种的叙述，错误的是 ( C ) A ．单倍体育种可以将不同品种的优良性状组合在一起 B ．单倍体育种体现了植物细 胞具有全能性 C．三倍体植物不能由受精卵发育而来 D．诱变育种的原理是基因突变和染色体畸 变 3．玉米(2N＝20)是重要的粮食作物之一。已知玉米的高秆、易倒