六年级下册数学课后练习习题圆柱的认识圆柱的特征人教版.ppt

习题课件 RJ 6年级下册 第1课时　圆柱的认识》圆柱的特征　 3 圆柱与圆锥 教材习题 1．下面的图形哪些是圆柱？在下面的（ ）里画“√”。 （选题源于教材P20第1题） √ √ √ 2．把一张长方形的纸横着或竖着卷起来，可以卷成什么形状？ （选题源于教材P20第5题） 圆柱 1 2 3 4 5 6 提示：点击 进入习题 知识点 1 直观认识圆柱 1．下面哪些图形是圆柱？在圆柱下面的括号里画“√”。 2.给下面圆柱的各部分填上相应的名称。 知识点 2 认识圆柱的特征 3.填一填。 (1)圆柱是由(　　　)个面围成的，圆柱的上、下两个面叫做(　　　)，圆柱周围的面(上、下底面除外)叫做(　　　)，圆柱的两个底面之间的距离叫做(　　　)。 3 底面 侧面 高 (2)如下图所示，将长方形ABCD以边AB所在的直线为轴旋转一周，形成一个(　　　)，它的底面半径是(　　)cm，高是(　　)cm，每个底面的面积是(　　　)cm2。 圆柱 6 3 113.04 (3)如图，圆柱的高是(　　) cm，圆柱的底面周长是(　　　) cm。 3 12.56 (3)圆柱只有一条高。 (　　) 4.判断。(对的画“√”，错的画“×”) (1)圆柱的上下两个面是大小相同的椭圆。 (　　) (2)所有上下两个面是圆形的物体都是圆柱。 (　　) 辨析：忽视了圆柱是直的，上下一样粗。 易错辨析 辨析：学生易受视觉影响，误认为圆柱上下两个面是椭圆，实际上是圆。 辨析：圆柱两个底面之间的距离是它的高， 圆柱有无数条高。 5.某种饮料罐的形状是圆柱形，底面直径为6 cm，高为12 cm。将20罐这种饮料按如图所示的方法放入箱中，这个箱子的长、宽、高至少是多少厘米？ 提升点 利用圆柱的特征解决实际问题 习题课件