2019年度二年级第一学期语文科教学计划.doc

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2020-12-01 发布于天津
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学年度二年级第一学期语文科教学计划一学生学习状况分析知识技能情感态度等我今学期刚接班听上期老师介绍有半数的学生对学习有兴趣有初步的学习习惯基本能依时认真完成作业基本掌握所学知识也有初步的阅读能力一年级学习成绩保持在优良水平上但是有较多的学生写字不够工整规范还有部分学生学习态度不认真上课坐读写姿势不正确或学习不专心边学边玩东张西望小动作多爱玩不喜欢学习要在老师的鼓励督促下才能完成学习要求另外有个学生学习领悟力较慢记忆力较差学习有比较大的困难在堂上常常不能全部听懂老师的讲课要老师在课余给予不同的关照

2019学年度二年级第一学期语文科教学计划一、学生学习状况分析。（知识、技能、情感、态度等）我今学期刚接班，听上期老师介绍，有半数的学生对学习有兴趣，有初步的学习习惯，基本能依时认真完成作业，基本掌握所学知识。也有初步的阅读能力，一年级学习成绩保持在优良水平上。但是，有较多的学生写字不够工整规范，还有部分学生学习态度不认真，上课坐、读、写姿势不正确或学习不专心，边学边玩，东张西望，小动作多，爱玩不喜欢学习，要在老师的鼓励、督促下，才能完成学习要求。另外，有10个学生学习领悟力较慢，记忆力较差，学习有比较大的困难，在堂上常常不能全部听懂老师的讲课，要老师在课余给予不同的关照与辅导，