28 习作五我的小伙伴作文.ppt

? ? ? ? ? ? ? 我的小伙伴 习作指导： 1 、写自己身边的小伙伴，内容要真实可信不要虚 构。 2 、可以写 1~2 件事。 3 、要抓住小伙伴的性格特点、品格特点来写，如： 热心、大公无私、诚实、宽容、纯朴、有责任心、 善良、勇敢、知识丰富、聪明伶俐、真诚、守信、 善解人意、幽默可笑、沉着冷静、积极乐观、谦 虚、大方得体 ... ... 4 、所写的事例要反映出人物的特点。 5 、主人公是小伙伴，通过小伙伴的语言、动作、 神态、外貌来反映出他的性格特点！ 我无论写谁，即使他是 时代最伟大的人物，我 一定在他身上找到不一 般的，哪怕乍看起来时 奇怪的特征。当读者窥 见这些特征时，我会迫 使他们内心发出微笑。 ------ 高尔基 有这样一个人： 个子不高不矮，身体不胖不瘦， 脸色不黑不白，眼睛不大不小，鼻 子不高不低，嘴巴不宽不窄，耳朵 不圆不长。 极 个 高 子 又 像 高 竹 又 竿 瘦 瘦 身 削 材 外整 型体 服饰 常 常 穿 着 运 动 衣 心 愛 的 蓝 球 手 中 常 拿 着 表情动作 充 满 自 信 带 着 微 笑 动 作 敏 捷 ? 要描写人，往往要描写人的模样，也就是人的外 貌。人的外貌，指人物的外部形象，如面貌、身材、 体态、衣着等。有人说过，世界上没有两片完全相同 的树叶，人也一样，社会上没有两个外貌完全一样的 人，因此我们所见到的人物外貌也就各不相同而千差 万别。 怎样才能由外貌看出人来呢？ 千万不能犯”千人 一面”的毛病。 有的同学一写大人就是“浓浓的双眉， 两眼炯炯有神”，一写小孩就喜欢用“苹果脸”“小 酒窝”之类。其实，世界上人各其面，绝不可能长得 一模一样。 除了“千人一面”的毛病外，还要注意避免“内 外脱节”的毛病。有的同学为写外貌而写外貌，毫无 特色，机械地把人物外貌作一番介绍。这里，要提醒 注意，外貌描写要根据需要，要紧扣中心，与作文中 心无关的，不能反映人物内心世界，如性格、心理等 的外貌应一律取消。 ? ? 我们常说文静没女孩子样儿：夏天很少穿裙子，体 恤、牛仔短裤，再加上那短发，亏得皮肤白皙，否 则一定会被误认为是男孩子。她特别爱笑，笑起来， 声音震天响，本来就小的眼睛更成了一条缝，她像 个男孩子般大大咧咧，可不像她的名字 —— 文静， 真是一点也不文静。 ( 这个外貌描写片段突出人物的“男孩子气”， 巧妙地扣住人物的名字，叫文静其实不“文静”， 大大咧咧。 ) 整篇文章要突出人物什么特点，从外貌 描写开始，就要表现人物特点。 ? 有的同学要问了： ? 老师，我想写小伙伴的助人为乐，总不 能在外貌描写时写他长着一张助人为乐的脸 吧 ! ? ? 你可以这样写： ? 他有一张和善的脸，脸上常挂着笑容。 他的口头禅是：用不用帮忙 ? 他小鼻子小眼， 五官没什么特别之处，可谁都愿意和他在一 起，我们说他“长得不怎么样，人格有魅 力”。听我们说这些，他总是憨憨地一笑。 ? 他很像电视剧《武林外传》中的燕小六儿 ` 圆 鼓鼓的小小的眼睛。笑起来像一条线，塌鼻 梁 , 还有那弯弯的眉毛 . 简直就是燕小六儿的化 身 , 他长得像燕小六儿，性格上还有点像呢 ! 先 来感受一下他的侠义心肠吧 ! ? ( 这个外貌描写片段联系了电视剧中的人物， 人物形象很鲜明 ) ? 甜甜胖乎乎的，三岁了。白里透红的小脸蛋 圆圆的。大大的脑袋瓜上面有一撮黑油油的 头发调发地垂下来，盖在他那宽宽的额头上 方。两道淡淡的、短短的小眉毛下面，有一 双水灵灵的眼睛。 ? ( 这个外貌描写片段写出了人物的可爱 ) ? ? 小刚搓着朦胧的睡眼拖着步子进了教室，课代 表正在收作业，叫道：“小刚，你的作业！”小刚 一听马上直起了腰，呆呆地立着，突然，他一拍自 己的脑门，弓着腰从书包里翻找起来，课代表敲敲 桌子：“还没找到吗？就差你的。”小刚一面找一 面嚷着：“我做了，别着急。”好不容易小刚把作 业本从书包里拽了出来，交给了课代表。课代表看 看这本“蓬松”的本子，摇摇头出了教室。 他弯着腰，篮球在他的手下前后左右不停地拍着， 两眼溜溜地转动，寻找“突围”的机会。突然他加快了 步伐，一会左拐，一会右拐，冲过了两层防线，来到篮 下，一个虎跳，转身投篮，篮球在空中划了一条漂亮的 弧线后，不偏不倚地落在筐内。