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初一数学教师年度个人工作总结
本人本学期担任初一 (93)(94) 两班数学课教学。一学期的工作已经结束,为了总结经验,寻找不足。现将一学期的工作总结如下:
加强学习,提高思想认识,树立新的理念 . 坚持每周的政治学习和业务学习,紧紧围绕学习新课程,构建新课程,
尝试新教法的目标,不断更新教学观念。注重把学习新课程标准与构建新理念有机的结合起来。通过学习新的《课程标准》,认识到新课程改革既是挑战,又是机遇。将理论联系到实际教学工作中,解放思想,更新观念,丰富知识,提高
能力,以全新的素质结构接受新一轮课程改革浪潮的 “洗礼”。
通过学习新的《课程标准》 ,使自己逐步领会到“一切为了学生的发展”的教学理念。树立了学生主体观,贯彻了民主教学的思想,构建了一种民主和谐平等的新型师生关系,使尊重学生人格,尊重学生观点,承认学生个性差异,积极创造和提供满足不同学生学习成长条件的理念落到实处。将学生的发展作为教学活动的出发点和归宿。重视了学生独立
性,自主性的培养与发挥,收到了良好的效果 .
教学工作是学校各项工作的中心,也是检验一个教师工作成败的关键。一学期来,在坚持抓好新课程理念学习和应用的同时,我积极探索教育教学规律,充分运用学校现有的
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教育教学资源,大胆改革课堂教学,加大新型教学方法使用
力度,取得了明显效果,具体表现在:
备课深入细致。 平时认真研究教材, 多方参阅各种资料,
力求深入理解教材,准确把握难重点。在制定教学目的时,
非常注意学生的实际情况。教案编写认真,并不断归纳总结
经验教训。
注重课堂教学效果。针对初二年级学生特点,以愉快式
教学为主,不搞满堂灌,坚持学生为主体,教师为主导、教
学为主线,注重讲练结合。在教学中注意抓住重点,突破难
点。
坚持参加校内外教学研讨活动,不断汲取他人的宝贵经
验,提高自己的教学水平。经常向经验丰富的教师请教并经
常在一起讨论教学问题。听公开课多次,自己执教二节公开
课,尤其本学期,自己执教的公开课 , 学校领导和教师们给
我提出了不少宝贵的建议,使我明确了今后讲课的方向和以
后数学课该怎么教和怎么讲。
在作业批改上,认真及时,力求做到全批全改,重在订
正,及时了解学生的学习情况, 以便在辅导中做到有的放矢。
工作中存在的问题
、教材挖掘不深入。
、教法不灵活,不能吸引学生学习,对学生的引导、
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启发不足。
、新课标下新的教学思想学习不深入。对学生的自主学习 , 合作学习 , 缺乏理论指导 .
、差生末抓在手。由于对学生的了解不够,对学生的
学习态度、 思维能力不太清楚。 上课和复习时该讲的都讲了,学生掌握的情况怎样,教师心中无数。导致了教学中的盲目
性。
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