三年级上学期家长会发言稿（2篇）.docx

三年级上学期家长会发言稿（2篇） 　　尊敬的各位家长：　　大家好！很高兴在这里又和你们相见。首先感谢你们对学校工作和老师工作的大力支持，在这里我代表学校和我们班的二十五名学生向你们表示深深的谢意！说实在的，孩子的教育一直都是我们非常关心的问题，把孩子培养成材也是家长和学校的共同责任，共同的愿望。学校召开家长会的目的就是让你们了解现代教育形势，了解孩子在学校的各方面表现，以便在以后对孩子的教育中做到有的放矢。同时也希望和家长们交流孩子在家的表现，方便老师在教育孩子时做到因人而异。现在，我趁这次难得机会就开学以来的班级工作向各位家长汇报：　　一、班级管理　　我们班共有二十五名学生，大部分同学学习积极努力，成绩优异，学习热情高。作为班主任和语文老师，我对我的学生充满信心。但也不可否认，孩子毕竟还是孩子，他们的自我约束力还比较差，缺乏持之以恒的耐力，在学习的过程中还会出现这样那样的问题，这就需要我们在座的各位家长和老师密切的配合起来，共同打造您孩子的美好明天！　　（一）品德方面：我应该很自豪的说，我们班的同学都很棒。尽管他们还有这样那样的不足，但他们的德行都是好的。比如教室里没水，他们会争先恐后的去门卫传达；谁忘了带东西，准会有同学抢着借给他；谁生病了，准会有几个同学去看看；见到老师都能主动问好……总之，在班里已经形成了积极向上的好风气。　　（二）学习方面：我们平时常说，十个指头有长短，这也说明学生与学生也是不一样的，他们同样存在着基础，智力，毅力等方面的差异。因此在学习上也表现的千差万别。　　（1）表扬学习优秀的同学。　　（2）表扬听讲专心，发言积极的同学。　　（3）书写认真、字型漂亮的同学，做作业较好的同学。　　（4）当然，还有个别同学学习习惯较差，平常听课容易分心，课堂学习效率较低，个别作业写不完。需要我们共同努力帮助孩子改进。　　二、 认识三年级　　各位家长都知道三年级是一个承上启下的年级，但为什么承上启下的年级各位家长并不十分清楚。这是小学六年一般可分为三个阶段：一、二年级为低段；三年级为中段；四、五、六年级为高段。那么您的孩子正处在一个有低年级向高年级过度的非常重要的时期。这是一个转折点，这一年同学们要掌握的知识就像泛滥的洪水一样蜂涌而至，各位家长只要留心看一下孩子们的作业就会发现：三年级除保留了一二年级的字词之外，多音字、近义词、反义词、四字词、成语、古诗、名人名言、给句子改变词序但不改变句子的意思、改写把字句、被字句、阅读理解、习作等都在等待着学生们来猎取。尤其是作文，小学三年级是孩子写作的过度期，一二年级时开头写话，只要将图画上的内容写出来就行。因为有图片，所以孩子在写的时候已经有了故事的结构和框架。小孩子形象思维能力强，结构和框架感差，所以刚上三年级的时候有很多不适应。这而这时孩子们的发育却处在缓慢阶段，这也就是为什么三年级的学生成绩普遍不稳定的主要原因。感觉孩子学习成绩的下降。其实这是对老师的一种误解。相信经过我刚才的解释，大家已经对三年级有了新的认识。　　本学期语文我特别重视他们的课前预习，以及课后巩固和课外阅读。因为三年级的课文内容更深奥了，如果课前不做好充分的预习，单凭上课听讲是很难有效果的。同时，三年级要掌握的知识更多、更难，课后一定要及时巩固，每教完一篇课文都要默写相关词语与课文段落。到了三年级，作文对于学生来说至关重要，在学校，老师只能引导孩子写作教给他们习作的方法，语言的组织就在于他们平时的阅读与积累，家长与老师不可能代为写作。所以，给他们选择好的课外读本很重要。我规定每周至少写一篇周记，每天阅读作文书，平时回配套好小作本练习。所以，也请家长们回去关注以下小孩的习作情况。作文要一气呵成，不能上午写半段，下午补半段，我们都知道，写作的灵感也是一时的，过了写作最佳的思维阶段，作文的质量肯定不高。写完后还要自己阅读修改。如果实在不会写的同学，可以先找例文仿写，千万不能网上或书上抄一篇，那就没达到练笔的主要目的了。如果孩子在三年级能养成良好的学习习惯，掌握科学的学习方法，那么对于高年级的学习是大有益处。要使孩子顺利的完成这个时期的学习，除了孩子自己的主观因素之外，其中也需要我们家长的帮助，家长要帮助他，那么你必须了解孩子的特点。　　三、就本班的学习情况，给家长们提建议：　　1、应当从哪里入手提高孩子的成绩　　（1）抓作业　　要规定学生放学后必须昨晚昨夜，必须检查，口头作业、复习预习作业也不能草率。　　（2）抓态度　　要求学习要专心、细心，用于克服学习中的困难，书写要工整、清洁、准确，不能虎头蛇尾或龙飞凤舞。学习的态度，也是十分重要的。有的学生安他的能力他是能做好的，但因为某种不经意的态度，从不尽心做，尽力做，一味地以一种完成任务的态度对待学习也是有害无益的。同时发现有厌