河南省南阳市2020-2021学年高二上学期期中适应性摸底考试历史试题 含答案.docVIP

晨鸟教育 Earlybird 2020～2021年度河南省南阳地区高二期中适应性摸底考试 历 史 考生注意： 1．本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，共100分。考试时间90分钟。 2．请将各题答案填写在答题卡上。 3．本试卷主要考试内容：人教版必修3。 第Ⅰ卷 （选择题 共4 8分） 一、选择题（本题共24小题，每小题2分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。） 1．自西周末年起，人们已将君主个人与一姓政权区分开来，如吴公子光刺王僚，登君主之位，贵族季扎说：“苟先君无废祀，民人无废主，社稷有奉，国家无倾，乃吾君也。”这一现象可以用来说明当时 A．贵族专权得到加强 B．民本思想的萌发 C．国家统一趋势出现 D．君主专制的建立 2．由秦相吕不韦主持统撰的《吕氏春秋》提倡德法兼治，反对一人“偏私”和“独断”，对秦自商鞅变法以来的法治传统多予以补充和修正。这表明《吕氏春秋》 A．根植于儒学传统 B．适应了专制统治需要 C．综合了儒法学说 D．为秦统一提供了理论 3．西汉文、景帝时期，士人大力抨击汉初“承秦之败俗”，提倡立新去旧的“更法”“改制”，要求通过改正朔、易服色、法制度、定官名、兴礼乐来重新审视汉初对“秦制”的继承，重建“汉制”之新标准、新内容。这一现象 A．推动了儒学的兴盛 B．促成了风俗文明化 C．纠正了秦制的弊端 D．维护了君主的统治 4．朱熹说：“万物皆有此理，理皆同出一原。但所居之位不同，则其理之用不一。如为君须仁，为臣须敬，为子须孝，为父须慈。物物各具此理，而物物各异其用，然莫非一理之流行也。”此理如“月照万川，如月在天，只一而已’’。朱熹此番言论旨在 A．讲述宇宙自然的共相具相 B．说明世界万物相互依存的关系 C．强调“理”是世界的本原 D．论证儒家伦理道德的合理性 5．明末学者李二曲所著《体用全学》列出“明体类”“适用类”等具体书目，其中“明体类’’多为理学丛书，“适用类，，则丰富而博杂，包括《文献通考》《经世挈要》《武备志》《经世八编》《律令》《农政全书》《水利全书》《泰西水法》《地理险要》等。这反映出当时 A．中西方文化交流频繁 B．理学研究范畴得到拓宽 C．崇尚科技的观念盛行 D．经世致用学风影响较大 6．有学者指出，早期古希腊哲学中，虽然人性以一种遮蔽的状态呈现，但人们总是想着在与人息息相关的自然界中找到人之根、人之本，哲学家们也开始考虑如何摆脱神的束缚，寻求人的自由。这反映出古希腊早期哲学 A．提出了衡量世界的尺度 B．摆脱了原始宗教的束缚 C．奠定了人文精神的基础 D．促进了对自然规律的探索 7．苏格拉底认为，真理以潜在的形式存在于人的内心，教师的任务不是传授现成的知识，而是通过师生对话，消除一切错误或模糊的认识，唤醒学生的内心，从而发现真理。据此可知，苏格拉底 A．主张认识你自己 B．提出了“美德即知识’’ C．追求至善的生活 D．强调师生平等对话 8．有学者指出，在马丁·路德看来，真正的信仰是在信仰中的人通过自己的心灵与上帝发生某种直接关系，而不是把购买圣徒遗物、向教会馈赠财产、购买赎罪券等活动都确定为善功。据此可知，马丁·路德 A．宣扬理性主义 B．放弃宗教仪式 C．反对信仰基督 D．主张因信称义 9．法国思想家狄德罗指出：“应当毫无例外且大胆地检查一切，动摇一切，应当把所有这些空洞无益的、幼稚的东西踏在脚下，把不是理性设置的障碍物统统推倒，给科学和艺术以对它们来说十分珍贵的自由。”狄德罗此番言论 A．抨击了集权专制 B．主张个人自由 C．宣扬了理性主义 D．推崇科学精神 10.下表为中国古代图书分类中中医书籍著录的变化。据此可知，中国古代 A．崇医之风日渐盛行 B．医学知识日渐丰富 C．知识分类科学化 D．医生的地位较高 II.汉武帝时期，“赋”的主题经历了由讽谏到颂美的转化，天子作为国家象征的部分被无限制地放大，赋结构中铺采摘文的部分也得到了极致的扩张。这反映出汉赋 A．文学形式发生了革新 B．迎合了社会形势的变化 C．不再贴近人民的生活 D．缺乏对现实社会的关照 12.清朝曾衍东善于画人物，内容涉及市井风情、生活百态。他的画风简洁、直率，就像今天我们常见的漫画格调。在画作上，他常常配以自作诗文。这一艺术风格 A．善于讽刺社会的黑暗 B．重视人物线条的描摹 C．记录社会风俗的变迁 D．注重个人情感的表达 13.乾隆以后，清廷为了控制戏曲演出活动，在宫廷中任用大学士等高官，专门撰写历史大戏，而这些人的作品成为“传奇”的一个组成部分，一度影响了民间戏曲的创作。这表明 A．皇帝好恶决定艺术的发展