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职工安全教育的几种方法 一、警醒法 煤矿在进行安全培训时，除了要进行爱岗教育、技能培训外，首先要让 其认识到自己所从事职业的特殊性、危险性。 “害怕”才是职工我要安全的先决 条件，试想一个不知害怕的人，有什么事不敢十？无论是爬胶带，还是蹬钩头， 没有不敢十的。所以要教育职工，无论在什么地点、什么环境下工作，都有一定 危险性，都有发生事故和伤害的可能性，必须时刻保持高度警觉，上岗首先查看 周围安全情况，下班刻苦学习安全技术，从内心深处唤醒我要安全的意识，自觉 抵制违章指挥，自我克制违章作业，彻底消除不安全因素，真正实现安全工作。 二、 讨论法 首先，要设计好讨论的内容，确定讨论主题，如安全与生产、安全与效 益、安全与家庭的关系等议题。讨论可通过几位同事、朋友、同学等现身说教， 或在培训课堂上个人发言、集体辩论等多种方式进行。通过学习讨论，弄活道理， 唤醒意识，提高认识，让自己真正受到启发、教育和觉悟。 三、 参观法 通过参观事故展览、幻灯、录像、现场调查、事故分析扩大会等多种形 式，用生动的事实触动内心的震撼，提高自己对于安全的认识，增强安全自觉意 识。在碰到类似环境时，在职工的大脑中立即产生条件反射，很快就意识到所处 环境的危险性，告诫自己注意安全。 四、 榜样法 榜样的力量是无穷的，向安全方面的先进人物学习是一种有效的方法。 因为人们的道德行为是通过学习来获得的， 所以俄罗斯社会心理学家安德列娃认 为，模仿是进步的源泉，在效法和模仿中，职工改变了自己原来的想法，以榜样 的行为来约束和规范自己，从而达到自我教育和提高的目的。