(完整版)牛杰-校本课程大纲-话剧经典赏析与表演 .pdfVIP

呼和浩特市第一中学 2017 级高一校本课程纲要 课程名称：话剧经典赏析与表演 课程类别：人文素养类 开发教师：牛杰 戏剧是文学艺术的四大样式之一。话剧是戏剧的一种形式，它以 对话与表演为主。话剧艺术，作为一种舶来品，在中国的历史已 经有一个多世纪了。“生存还是毁灭，这是个问题”莎士比亚笔 下的《哈姆雷特》发出振聋发聩的一问；“我爱大清国，可谁爱 我呀？”老舍笔下的《茶馆》演绎了历史变迁的人生百态……这 一百多年来，优秀的剧作家、导演、演员，为我们创作演出了许 课程 许多多经典的作品，为中国的文化大厦添砖加瓦，让华夏民族的 说明 艺术更富于内涵和哲思。高中阶段的必修课本有意识地将经典的 话剧纳入教学篇目，旨在引导学生了解这样一种文学样式。校本 选修课作为必修课的拓展和延伸，在常识性的了解的基础上，有 必要将剧本创作和话剧表演作为主要的研究对象，以校本课程的 方式，针对想要了解欣赏话剧和有表演兴趣的同学，指导学生将 兴趣转化为能力和特长。 课 本课程的目标是培养学生对话剧艺术的了解，增强对话剧的欣赏 总 程 能力，培养对话剧的兴趣爱好以及他们表达演绎能力，创新能力 目 目 和合作能力。通过学习使学生了解话剧的含义，发展趋势，以及 标 标 排演过程。 《话剧的历程》主要让学生了解话剧的概念、类别、发展历史、 具 以及前景，通过认识，培养他们对此的认知。 体 《话剧赏析》主要让学生欣赏经典剧目，从而增强对话剧的欣赏 目 能力，培养对话剧的兴趣爱好。 标 《话剧表演》主要让学生了解话剧表演的内涵和外延，通过排演 了解如何表达人物情感，从而锻炼沟通、表达能力。 本课程共分为十四讲，从中国话剧的诞生、发展，话剧经典作品 赏析，到话剧表演的介绍与指导。 第 1 讲：中国话剧发展简史 1 文明戏：中国话剧萌芽 2 中国话剧的诞生 课程 3 中国话剧的高潮 内容 4 中国话剧曲折前进 及课 5 中国话剧探索复兴 时安 第 2 讲——丁西林的《一只马蜂》 排 1、超越时代的写作 2、讨巧的人物设置 3、二元三人的戏剧结构 4、玩弄语言的高手 第 3 讲——曹禺的《雷雨》 1、佳构剧的典范之作 2、悲悯与俯瞰 3、周朴园——从社会的反叛者到归顺者 4、“困兽犹斗”的蘩漪 5、一生走不出情感世界的侍萍 第 4 讲 ——新中国话剧的发展 1、老舍和《茶馆》 2、曲折的演出经历 3、结构的统 4、个性化的语言 5、对戏剧综合性特色的体现 第 5 讲 ——新时期以来的话剧发展和北京人艺的创作 1、第一部小剧场作品——《绝对信号》 2、北京人艺——《窝头会馆》 第 6 讲—— 90 年代以来的话剧发展和先锋戏剧 1、林兆华导演的创作介绍——《老舍五则》 2、孟京辉导演的创作介绍——《恋爱的犀牛》 3、田沁鑫导演的创作介绍——《北京法源寺》 第 7 讲 ——中国台湾地区的话剧和赖声川 1、表演工作坊系列——《这一夜，我们一起说相声》相声剧 2、赖声川系列——《暗恋桃花源》 第 8 讲 ——比较学习剧本的创作方式（改写篇目） 第 9 讲 ——深入学习话剧剧本创作（自主创作） 第 10 讲——点评总结话剧创作的优秀经验（成果展示） 第 11 讲 ——模仿话剧表演（经典再现） 第 12 讲 ——自主话剧表演（学生作品） 第 13 讲 ——自主话剧表演（学生作品） 第 14 讲——汇报表演（优秀学生作品） 课时安排： 14 课时，可以根据教学进度酌情增减。 教 教学设备：多