哲学92用对立统一的观点看问题.ppt

我军与沈阳 之敌的矛盾 我军与长春 之敌的矛盾 思考： （ 1 ）在辽沈战役中存在哪些矛盾？（ 2 ）为什么把 首攻地点选在锦州？（ 3 ）辽沈战役的胜利在哲学上说明 什么问题？ 主要矛盾 次要矛盾 区 别 含义 地位 作用 联系 在事物发展过程中处于支 配地位，对事物发展起决 定作用的矛盾 处于从属地位，对事物发 展不起决定作用的矛盾 处于 支配 地位 处于 从属 地位 对事物发展起 决定 作用 对事物发展 不起决定 作用 ①主要矛盾与次要矛盾 相互依赖、相互影响 。 ②两者在 一定条件下可以相互转化 。 主要矛盾与次要矛盾的辩证关系 基础过关 前提 ：复杂事物中 次要 矛盾 主要矛盾 次要 矛盾 次要 矛盾 次要 矛盾 主要矛盾 矛盾 简单事物 复杂事物 主要矛盾、次要矛盾存在的前提条件： ⑴复杂事物中同时存在多个矛盾（ 矛盾个数 ≥ 2 ）。 ⑵在一个时期、阶段由于矛盾地位和作用的不平衡， 主要矛盾只有一个 , 次要矛盾可以有一个或多个。 探究： 在学校工作中，主要有三项工作任务，一 是教学，二是后勤供应，三是行政管理。 提问： （ 1 ）对于学校来说，以上三个工作中，哪 个工作任务是主要任务？为什么？ 教学工作关系到学校的生死存亡，是学校的生命 线 （ 2 ）学校工作能否只注重教学，忽视其他 问题？为什么？ 在辽沈战役中，我军集中了优势兵力攻打锦 州，但同时也派出了一部分兵力对长春、沈阳之 敌进行包围，对黑山、大虎山之敌进行阻击。 我军为什么这样做？体现了什么哲学道理 主要体现了主要矛盾与次要矛盾的关系： ? 主次矛盾相互依赖、相互影响 在事物发展过程中，虽然主要矛盾处于支配地 位，起着决定作用，但次要矛盾反过来也会影 响主要矛盾的发展和解决 第二次国内革命时期， 主要矛盾 是阶级矛盾，民 族矛盾等其他矛盾是 次要矛盾。 抗战时期， 是主要矛盾， 是次要矛盾。 民族矛盾 阶级矛盾 主要矛盾和次要矛盾在 一定条件 下可以相互转化 ? 对于一个学生来说，主要任 务是搞好学习，当身体出现 重大疾病时，学习暂时退到 次要地位，搞好身体成为主 要任务。 射人先射马 , 擒贼先擒王 牵牛要牵牛鼻子 打蛇要打七寸 好钢用在刀刃上 工作做到点子上 力气用在节骨眼上 画龙点睛 善于抓重点 , 集中力量解决主要矛盾 抓主要矛盾 应用探究： 关于 主要矛盾 的标志性词语 中心、关键、重点、主导、 着力点、突破口、首要、第 一要务 一个好汉三个帮 一个篱笆三个桩 荷花好看也要绿叶扶 弹钢琴的工作方法，统 筹兼顾 要统筹兼顾 , 不能忽视次要矛盾的解决 。 不能忽视次要矛盾 应用探究 ： 【原理】 在 复杂事物 发展过程中包含着许多矛盾，其 中在事物发展过程中处于 支配地位 、对事物发展起 决 定作用 的矛盾，叫主要矛盾；其他处于从属地位、对 事物发展不起决定作用的矛盾，叫次要矛盾。两者相 互联系、相互依赖、相互影响，在一定条件下可相互 转化。 【方法论】 要求我们想问题、办事情要善于 抓重点， 集中主要力量解决 主要矛盾 ；要学会 统筹兼顾 ，恰当 地处理好 次要矛盾 主要矛盾和次要矛盾辩证关系原理 矛盾的主要方面 矛盾的次要方面 区 别 含义 地位 作用 联系 处于支配地位、起主导作 用的矛盾方面 处于被支配地位，不起 主导作用的矛盾方面 处于 支配 地位 处于 从属 地位 起 主导作用 不起 主导作用 ①矛盾的主要方面与次要方面 既相互依赖又相互排斥 。 ②在 一定条件下可以相互转化 。 矛盾的主要方面与次要方面的辩证关系 【原理】 处于 支配地位、起主导作用 的矛盾方面，叫 矛盾的主要方面；处于被支配地位、不起主导作用的 矛盾方面，叫矛盾的次要方面。 事物的性质主要是由 主要矛盾的主要方面决定的。 既相互排斥，又相互依 赖，在一定条件下会相互转化。 【方法论】 要求我们看问题既要 全面 ，又要善于 分清 主流和支流 。 矛盾的主、次要方面辩证关系原理 （ 1 ）要坚持一分为二的矛盾分析法。 （ 2 ）要坚持两点论和重点论相统一的认识方法 两点论 重点论 区 别 联 系 ①在认识 复杂事物 的发展过程时，既 看到主要矛盾，又要看到次要矛盾。 ②在认识 某一矛盾 时，既看到矛盾的主 要方面，又要看到矛盾的次要方面。 ①在认识 复杂事物 的发 展过程时，要着重把握 主要矛盾。 ②在认识 某一矛盾 时， 要着重把握矛盾的主要 方面。 ①两点论是有重点的两点论，而不是均衡论； ②重点论是看到两点中的重点，而不是一点论； ③要坚持两点论和重点论相结合的方法，反对形而上学的均衡 论和一点论 主要矛盾和次要矛盾、矛盾的主要方面和次要方面的 辩证关系原理的 方法论要求 ： 要 全 面 复杂事物 既看 主要矛盾 一种矛盾 既看 主要方面 又看 次要方面 两