学前教育专业教育实习实施细则.pdfVIP

某某幼儿师范学校学前教育专业教育见实习实施细则 某某幼儿师范学校学前教育专业教育见实习实施细则 教育见实习是专业思想教育、文化知识、教育理论、教育技能和科研能力的综合实践 教育见实习是专业思想教育、文化知识、教育理论、教育技能和科研能力的综合实践 课程，是学前儿童教师职前教育的必要环节。对学生了解学前教育、了解学前儿童，巩固 课程，是学前儿童教师职前教育的必要环节。对学生了解学前教育、了解学前儿童，巩固 专业思想，印证理论知识，学习与掌握教育规律和培养从事学前儿童保育、组织幼儿园教 专业思想，印证理论知识，学习与掌握教育规律和培养从事学前儿童保育、组织幼儿园教 育活动和具有初步的教育科研能力具有重要意义。 育活动和具有初步的教育科研能力具有重要意义。 教育实践课程从一年级开始安排，随着专业课的开设，逐步增大课时量，形成以后期 教育实践课程从一年级开始安排，随着专业课的开设，逐步增大课时量，形成以后期 为主，集中与分散并行的实践形式。教育实践课程内容依据学科的序列和与学前教育专业 为主，集中与分散并行的实践形式。教育实践课程内容依据学科的序列和与学前教育专业 的有机结合安排并贯穿始终。 的有机结合安排并贯穿始终。 一、见实习的目的 一、见实习的目的 学 期 见实习内容 见实习阶段目标 见实习时间 学 期 见实习内容 见实习阶段目标 见实习时间 了解幼儿园工作的性质、内容和环境，进而明确 专业入门教 了解幼儿园工作的性质、内容和环境，进而明确 专业入门教 40 1 40 1 学时 （ 学时 （ 第一学期 第一学期 学习目标和努力方向。 学习目标和努力方向。 育见习 周） 育见习 周） 结合 《学前卫生与保育课程》，实习保育员工作， 结合 《学前卫生与保育课程》，实习保育员工作， 120 3 120 3 学时 （ 学时 （ 体验保育员工作的意义，掌握保育员工作的内 第二学期 保育实习 体验保育员工作的意义，掌握保育员工作的内 第二学期 保育实习 周） 周） 容、流程及技能技巧。 容