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浦沿小学数学组教研活动方案
活动主题
如何把握学习起点??
活动目标
通过本次教研活动，提高教师研究教材，设计和组织教学活动的能力。
通过展开对关注学生学习起点的专题教研活动，促进教师改变课堂教学方法，改善学生的学习方式，更大程度地推进学生的发展。
活动组织形式
有幸邀请到全国小学数学特级教师——朱乐平老师来引领这次教研活动。通过三堂观摩课，开展以“如何把握学习起点”为主题的评课活动。启发参与者思考问题，体现理论与实践的融合。
活动过程
第一阶段（准备阶段）
确定主题——如何把握学习起点。
确定上课人员和上课内容，进行试教和修改。
商议确定会务相关事宜，布置会场。
年轻教师根据主题做好发言
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