中考语文阅读理解最全答题模板与技巧(20201130014135).pdf

王者二三攻略 【前言】 做阅读题必须有四种意识： 1、文体意识：根据文章的不同体裁去答题 2 、语境意识：联系文章中心和上下文 答题 3 、文本意识：坚信一切答案可以在文章中找到，答题不能脱离 文 本 4 、题目意识：注意答在问中，从问题中找命题意图和答题要点和要求，注意按分 值答题 做阅读题的流程： 1、速读，确定体裁和中心 2 、初看题目，明要求，再通读原文 3 、依据要求，确定有效阅读区域，反复斟酌，并作答 4 、复查，是否按照要求作答，是否表述明确。 （一）修辞手法及其作用： 比喻：化平淡为生动，化抽象为具体，化无形为有形。 拟人（比拟）：给物赋予人的形态情感，便于抒情；描写生动形象，表意丰富。 借代：以简代繁，以实代虚，利于表达作者情感。 夸张：使表达的情感更为强烈；突出事物的本质特征；引发人们的想象。 对偶：形式上音节整齐匀称，节奏感强；内容上表意凝练，概括力强，抒情酣畅。 排比：节奏鲜明，内容集中；增强气势，加强语气；叙事透辟，条理清晰，长于抒 情。 反复：写景抒情感染力强；承上启下，分清层次；多次强调，增强表达效果，突 出主旨。 对比：使所表现的事物特征或所阐释的道理观点更鲜明突出。 设问：自问自答，突出文章内容；吸引读者，引发读者思考。 反问：增强语气，强化情感。 引用：增强文章历史文化底蕴；丰富文章内容；增强表达效果和说服力。 双关：使语言幽默；适应语境需要，使表达含蓄曲折，增强文章表现力。 反语：正话反说，幽默讽刺。 （二）表现手法及其作用： 象征：引申事理，使抽象事物具体化，激发联想，感染力强。 衬托：突出所要表现的事物特点，强化思想感情；使主要形象更加鲜明，使文章 曲折含蓄。 抑扬（先抑后扬，先扬后抑）：引发好奇，使文章曲折有波澜；感情铺垫，突出喜 欢赞美或批评讽刺的情感。 托物言志：在对事物的描绘过程中寄托作者的个人情感和理念 。 借景抒情：通过景物的描写，来衬托作者或喜或悲的情感。 虚实结合：突出事物的本质特征，刻画人物性格更鲜明，凸显事物景物的特点， 更集中的揭示主旨。 动静结合：以静衬动或以动衬静，起烘托作用。 以小见大 : 由平凡细微的事情反映重大的主题，突出表现中心，更具震撼力。 渲染烘托：使主要形象更加鲜明。 联想想象：丰富文章内容；使形象更为生动形象；增添文章艺术表现力。 （三）叙述方式： 顺叙：按某一顺序（时间或空间）较清楚的进行叙述。 倒叙：突出事件的结局，制造悬念。 插叙：对主要情节或中心事件作必要的铺垫照应，补充说明，使情节更加完整， 结构更加严密，内容更加丰富。 补叙：对上文内容加以补充解释，对下文做某些交代。 平叙：叙述两件或多件同时发生的事。 （四）叙述人称： 第一人称：给读者以真实感，使文章叙述亲切自然，能自由的表达思想情感，增 强文章真实性。 第二人称：增强文章的抒情性和亲切感，便于感情交流和对话，拉近与读者或对话 者的感情距离；用于外物，有拟人化的效果。 第三人称：比较直接的展现生活，不受时空限制，有利于客观叙 述 。 （五）抒情方式/手法： 直接抒情：直抒胸臆，淋漓尽致。 间接抒情：包括借景抒情、借事抒情、托物言志。 （六）表达方式： 叙述（顺叙、倒叙、插叙） 描写（人物描写、环境描写、景物描写等） 抒情（直接抒情、间接抒情） 说明：说明方法有下定义、分类别、作诠释、摹状貌、引用、举列子、列数字、 打比方、作比较。 议论：议论文的论据分为事实论据和道理论据。论证方法有举 例 /事实论证；道理 / 引用论证；对比论证；比喻论证。（七）描写： ① 人物描写： 正面描写：肖像描写（以形传神）；动作描写（生动想形象地表现人物性格特点）； 语言描写（言为心声）；心理描写（揭示人物内心世界）；神态描写；细节描写 （抓住生活中的一个小细节，尤其是动作，来刻画人物形象，准确传神，形象鲜 明）。 侧面描写：（不直接写人、物本身，而是通过他人对主体的感受 与 评 价 从 侧 面 来 突 出 主 体 的 特 征 ）。 Eg 三 月 不 知