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幼师备课教案范文 【篇一：幼师备课教案范文】 精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 – 独家原 17幼师备课教案范文 一、活动目标 1、引导幼儿帮助小动物找到合适的伞，并能完整地用“是的伞”讲述 。 1、操作小图片每组三筐，白纸条人手一份，贴图板每组一块。 2、场景布置：森林背景图及配套图片：蚂蚁/小鸟/青蛙/蛇。 师：听，什么声音？打雷了，下雨了，快想个办法 教师小结：呀，你们想得办法可真多，有的小动物躲在大树上，有 的躲在荷叶下，它们都好象是动物的一把大大 精品文档 2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 –独家原 师：这些话真好听，就象一首诗歌，让我们一起来说一说吧！ 小朋友说得真好，这么好听的诗歌，谁来帮它取个好听的名字呢？ 今天动物们真高兴，有了你们的帮忙它们都找到了一把合适的伞， 它们说要谢谢你们呢！老师会把这些诗歌放到 我们的图书角去，有时间你可以带上好朋友去编一编，说一 精品文档 2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 – 独家原 1、引导幼儿仔细观察画面并根据画面进行初步判断、想象。 2、帮助幼儿理解儿歌的主要内容，体验儿歌的诙谐性，初步学说儿 歌。 小老鼠卡片人手1个；小猴、长颈鹿、大象、恐龙的 图片各1 张；背景图4 教师以鼠妈妈的身份导入：“宝宝，你们喜欢旅行吗？今天妈妈又要 带你们去旅行了。” 出示第一幅背景图：你们看，我们到了哪里？大树上面的这是什么 呀？”我们一起来爬一爬绳子吧！ 谁来猜一猜树上的这一根绳子会是什么呢？我们一起来看看？ 教师与幼儿集体说：“吱吱吱吱 爬绳子喽！原来是 小猴的尾巴。 精品文档 2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 – 独家原 这次的旅行真是太有趣了，我们把这些有趣的事情编成了一首儿歌 。 教案按照现代汉语词典的解释是“教师在授课前准备的教学方案，内 容包括教学目的、时间、方法、步骤、检 查以及教材的组织等”。这就是说，教案是教师实施教学活 动的具体方案。有了具体的教学方案，教师上课有备而来， 就能应对课堂教学过程中出现的各种具体情况，提高教学效 果，确保课堂教学的顺利实施。所以，要求教师上课前特别 是上新课前必须设计好教案是不断提高教师的教学能力与 水平的一项常规性措施。 精品文档 2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 – 独家原 教案设计是教师为顺利而有效地开展教学活动，根据教学大纲的要 求，以课时或课题为单位，对教学目标，教学 准备，教学内容，教学步骤，等进行具体的安排和设计的一 种实用性教学文书。教案通常又叫课时计划。 教学设计的技能是教师重要的教学技能之一。设计好一个单元、一 个课时乃至一个环节、一个专题的教学，是教 授好课的前提。 其一，既然教学包括教和学两个方面，这就要求教案的设计必须包 括教师教的活动和学生学的活动两个方面的 内容，那种只设计教师教而不设计学生学的教案不是好的教 其二，既然教学是在教师组织下的有目的、有计划的学习活动，主 体是学生，本质是学。这就要求教案的设计必 须针对各种学生的不同情况，遵循特定的教学规律，采取多 种多样的组织活动手段，重视学生学习活动的设计。 其三，既然教案是一种教学方案，作为方案设计就得体现出具体教 学内容和实施内容的具体活动方法和步骤，设 计教学过程中该“做什么”，“怎么做”和“什么时候做” 等具体步骤。 其四，作为教案的设计，其终极目的不是为了迎合某精品文档 2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 –独家原 17种检查，给别人看的，而是为了自身教学的反思，追求质量、 素质的提高，因而教案的设计要尽量因人、因课、因教学内 容的不同而不同，倡导个性化、创新性教案，倡导开放性和 灵活性教案，为教学中师生互动共振、互生新知、互建新情 留有余地。 其五，在设计教案之前，一般要认真备课，重点把握三个环节： 1、认真学习大纲，钻研教材，确定教学目标和 重点难点。 2、认真备学生。在教案设计之前，认真分析学生的学习兴趣爱好、 已有的知识结构和层次，现已具备的理解能 力和水平等，根据新知识的学习，分析学生所必须的前提知 识和技能的掌握情况，以及学生最易接受的教学方法和手段 等，同时要分析学生在课堂上何时、何种情况下，注意力最 集中，最易学进新知识。以便使课堂教学更具针对性。这是 实施有效教学的基础。 3、认真备教法。主要是针对新课内容和学生的状况选择教法和学法 。准备教具、学具，制作课件，设计板书等。 教案