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2019 年普通高等学校招生全国统一考试
理科综合能力测试 (全国卷Ⅲ生物部分)
1.下列有关高尔基体、线粒体和叶绿体的叙述,正确的是
A .三者都存在于蓝藻中 B .三者都含有 DNA
C.三者都是 ATP 合成的场所 D.三者的膜结构中都含有蛋白质
2.下列与真核生物细胞核有关的叙述,错误的是
A .细胞中的染色质存在于细胞核中 B.细胞核是遗传信息转录和翻译的场所
C.细胞核是细胞代谢和遗传的控制中心 D.细胞核内遗传物质的合成需要能量
3.下列不利于人体散热的是
A .骨骼肌不自主战栗 B.皮肤血管舒张
C.汗腺分泌汗液增加 D.用酒精擦拭皮肤
4.若将 n 粒玉米种子置于黑暗中使其萌发,得到 n 株黄化苗。那么,与萌发前的这 n 粒干种子相比,这些
黄化苗的有机物总量和呼吸强度表现为
A .有机物总量减少,呼吸强度增强 B.有机物总量增加,呼吸强度增强
C.有机物总量减少,呼吸强度减弱 D.有机物总量增加,呼吸强度减弱
5.下列关于人体组织液的叙述,错误的是
.血浆中的葡萄糖可以通过组织液进入骨骼肌细胞
.肝细胞呼吸代谢产生的CO2 可以进入组织液中
C.组织液中的 O2 可以通过自由扩散进入组织细胞中
D.运动时,丙酮酸转化成乳酸的过程发生在组织液中
6.假设在特定环境中,某种动物基因型为 BB 和 Bb 的受精卵均可发育成个体,基因型为 bb 的受精卵全部
死亡。现有基因型均为 Bb 的该动物 1 000 对(每对含有 1 个父本和 1 个母本),在这种环境中,若每对
亲本只形成一个受精卵,则理论上该群体的子一代中 BB 、 Bb 、 bb 个体的数目依次为
A . 250 、 500 、 0 B . 250、 500 、 250 C. 500 、 250 、 0 D. 750 、 250、 0
29.( 11 分)氮元素是植物生长的必需元素,合理施用氮肥可提高农作物的产量。回答下列问题。
( 1 )植物细胞内,在核糖体上合成的含氮有机物是 ___________,在细胞核中合成的含氮有机物是 ___
________ ,叶绿体中含氮的光合色素是 ______________ 。
2 )农作物吸收氮元素的主要形式有铵态氮(NH 4﹢ )和硝态氮( NO 3﹣ )。已知作物甲对同一种营养
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液(以硝酸铵为唯一氮源)中
﹢
﹣
的吸收具有偏好性(
﹢
和 NO 3
﹣
同时存在时,对一种离子的
NH 4
和 NO 3
NH 4
吸
收量大于另一种)。请设计实验对这种偏好性进行验证,要求简要写出实验思路、预期结果和结论。
30.( 11 分)动物初次接受某种抗原刺激能引发初次免疫应答,再次接受同种抗原刺激能引发再次免疫应
答。某研究小组取若干只实验小鼠分成四组进行实验,实验分组及处理见下表。
小鼠分组 A 组 B 组 C 组 D 组
初次注射抗原 抗原甲 抗原乙
间隔一段合适的时间
再次注射抗原 抗原甲 抗原乙 抗原甲 抗原乙
回答下列问题。
( 1 )为确定 A 、 B 、 C 、 D 四组小鼠是否有免疫应答发生,应检测的免疫活性物质是 ______(填 “抗
体 ”
或 “抗原 ”)。
( 2 )再次注射抗原后,上述四组小鼠中能出现再次免疫应答的组是 ______。初次注射抗原后机体能产
生记忆细胞,再次注射同种抗原后这些记忆细胞能够 _________。
3) A 组小鼠再次注射抗原甲,一段时间后取血清,血清中加入抗原甲后会出现沉淀,产生这种现象的原因是 _________ 。
( 4 )若小鼠发生过敏反应,过敏反应的特点一般有 _________ (答出 2 点即可)。
31.( 8 分)回答下列与种群数量有关的问题。
1 )将某种单细胞菌接种到装有 10 mL 液体培养基 (培养基 M )的试管中, 培养并定时取样进行计数。
计数后发现,试管中该种菌的总数达到 a 时,种群数量不再增加。由此可知,该种群增长曲线为 _________
型,且种群数量为 _________ 时,种群增长最快。
( 2)若将该种菌接种在 5 mL 培养基 M 中,培养条件同上,则与上述实验结果相比,该种菌的环境容
纳量( K 值) _________ (填 “增大 ”“不变 ”或 “减小 ”)。若在 5 mL 培养基 M 中接种该菌的
量增加一倍,则与增加前相比, K 值 _________(填 “增大 ”“不变 ”或 “减小 ”),原因是
_________。
32.( 9 分)玉米是一种二倍体异花传粉作物,可作为研究遗传规律的实验材料。玉米子粒的饱满与凹陷是
一对相对性状,受一对等位基因控制。回答下列问题。
( 1 )在一对等位基因控制的相对性状中,杂合子
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