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教学优秀评定条件及要求（文本）
竞赛内容：
1．教案
一节课的完整教案（不能是讲稿或者提纲式的简
案）。教案包括：课程名称、教学目的、教学进程、
主要内容、教学方法、教具、作业题和时间的分配等
内容。要求教学目的明确，教学思路清晰，教学设计
合理；教学内容充实，既符合大纲要求，又反映学术
发展；充分考虑课程的重点与难点，有较强的针对性；
教学过程的组织合理，注重研究性教学，培养学生创
新能力；文字表达准确、阐述清楚。
2．教学演示 (每人 20 分钟)
①教学内容：教学内容理论联系实际，信息量大，
符合学生的特点；注重学术性，渗透专业思想，为教
学目标服务；重点突出，条理清楚，内容承前启后，
循序渐进。
②教学组织：教学过程安排合理，方法运用灵活、
恰当；启发性强，能有效地调动学生思维、学习积极
性；熟练、恰当地运用多媒体及教具等教学手段，有
效提高教学效果。
③教学语言与教态：普通话标准（外语发音标准），
语言清晰、准确、生动；善于运用手势、表情，教态
自然大方；着装整洁得体，精神饱满，亲和力强。
教学优秀评定条件及要求（文本）
④多媒体及板书：多媒体技术应用得当；板书设
计合理；字体图表工整、美观、规范。
⑤政治思想性：人生观正确，生活态度积极上进；
结合专业学习，主动关心学生的思想状态，引导学生
热爱专业，树立正确世界观和价值观；尊重学生。
教学优秀评定条件及要求（文本）
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