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习作例文
第一课时
【课堂作业新设计】
1. 本次交流平台,向我们展示了观察的方法是: __________ 。
2. 翠鸟的美在于 和 。
3. 草地的色彩会产生变化,是因为蒲公英的花
答案:
1. 留心观察、多角度全方位观察、多层次深入观察
2. 艳丽的色彩 敏捷的身手
3. 有时张开有时合拢
第二课时
【课堂作业新设计】
一、给加点字选择合适的读音。
贪婪 (l ánɡ l án) 吮(sh ǔn y ǔn) 吸 狭(xi á ji á) 长
. . .
细腻 (n ì mì) 嘴唇 (ch ún c ún) 染 (r ǎn l ǎn) 满
. . .
甜津 津 (j īn j īnɡ) 豆腐 (fu f ǔ) 甘露 (l ù l òu)
. . .
二、按照课文要求填空。
杨梅圆圆的, 和桂圆一样大小, 遍身生着小刺。 等杨梅渐渐长熟, 刺也渐渐软了, 平了。
摘一颗放进嘴里, 舌尖触到杨梅那平滑的刺, 使人感到细腻而且柔软。 这段话共写了 ________
句,后两句是围绕 _________ 来写的,表达了作者 __________ 的感情。其中第一句话中
_______________________ 等词语可以看出杨梅的形状来。
三、观察后填空。
1. 端午节过后,杨梅树上挂满了杨梅。介绍了杨梅果实 。
2. 杨梅的形状是 的,把它和 ________作比较。
3. 杨梅先是淡红的,随后变成深红,最后几乎变成黑的了。介绍了杨梅的 。
4. 没有熟透的杨梅又酸又甜,熟透了就甜津津的,叫人越吃越爱吃。在你印象中, 、
(水果)也是甜津津的。
参考答案
一、 l án sh ǔn xi á ji á n ìm ì ch ún r ǎn j īn fu l ù
1
二、样子三 圆圆的 对杨梅喜爱 圆圆的、和桂圆一样大小、生着小刺
三、 1. 数量之多 2. 圆圆 桂圆 3. 颜色 4. 味道
2
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