六年级奥数训练第9讲计算综合二.pdfVIP

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2020-12-06 发布于江西
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六年级奥数训练第9讲计算综合二.pdf

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六年级奥数训练第9讲计算综合二内容概述综合性较强的计算问题。典型问题兴趣篇 1．计算：1 3 5 2 (4.33 3.66.7 )(1.2313 50.09). 3 5 18 3 2．要使等式 2 1 4 2 3成立，方格内应该填 15.6[2 (1.625□)1 ]  3 3 10 15 3 5 入多少？ 7 1  3．计算： 8 4 1 2  3 1 3 1 2  5  5 20 5 80 1 1 3 1950 2  4．计算： 2002 2 5   1 3.5 2002 1950 5．计算下列繁分数： 1 1 1 (1)1 ; (2)1 ; (3)1  1 1 1 2 2 1 3 1 1 3 1 4 1987 6．算式 1 1 1 1 1 1 1 1 1 的计算结果，小数点后第 2008 1         2 3 4 5 6 7 8 9 10 1 位是数字几？ 7．定义运算符号“△”满足：abab计算下列各式： ab (1) 100△102; (2) (3△4) △5 (3)(12)3 1(23) 8．已知 111 5455565758 ，那么方框所代表的数是什 333 :□37: 112 45678 么？ 9．如图9-1，每一条线段的长度规定为它的端点上两数之和，图中6 条线段的长度总和是多少？ 10．我们规定：△n=n×n＋l），比如：△l=l×2，△2=2×3，△3=3×4. 请问： (1)如果要使等式 1 1 1 1 □ 成立，那么方框内应填入      1 2 3 99 100 什么数？ (2)计算: △1 +△2+△3+….+△100