部编人教版2019学年八年级上学期第5单元检测语文试卷【含答案及解析】.docx

部编人教版2019学年八年级上学期第5单元检测语 文试卷【含答案及解析】 姓名 班级 分数 题号 -二二 三 四 五 六 七 总分 得分 、选择题 1. 下列词语中加点字注音完全正确的一项是 () A. 匀 称(ch e ng) 洨河(xi a o) 序幕(m u) 长虹饮涧(ji a n) B. 轩 榭(xu a n) 镂空(l u) 涂墁(ma n) 俯仰生姿(f u) C. 罅 隙(xi a) 拯救(zh e ng) 金蜣(qi a ng) 不怀好意(hu a i) D. 桅 杆(w e i) 岔道(ch a) 簇拥(c u) 摩肩接踵(zh o ng) 下列词语中没有错别字的一项是 ( ) A. 拱圈 雕刻 就地取才千态万状B. 闲适丘壑 认其自然 盘曲嶙峋C.汴京 漕船 形态各异 A. 拱圈 雕刻 就地取才 千态万状 B. 闲适 丘壑 认其自然 盘曲嶙峋 C.汴京 漕船 形态各异 车水马龙 D. 防御 倒霉 来之不易 开合自茹 下列句子没有语病的一项是( ) 散文通常写自然风物、社会风云的一角，写名士凡人的片段事迹，抒写一缕情思， 传达某种趣味。 政府不断继续加大公共服务事业，如关注教育均衡、食品安全等问题，这些都与老 百姓的生活密切相关。 我们常说的知识改变命运，实则是知识改变了你对整个世界的认知，从而对每一件 事的态度。 在第26届“汤姆斯杯”羽毛球锦标赛上，中国男队折戟沉沙，其原因是队伍青黄不 接的缘故。 下列句子中标点符号使用有误的一项是 ( ) 282年，可能是有记载的最早的《水经注》里提到的“旅人桥”，大约建成于公元 282年，可能是有记载的最早的 画中的“孙羊店”“脚店”等，与《东京梦华录》中所记的“曹婆婆肉饼”“正店 七十二户……其余皆谓之脚店”等，无有不符。 寻求适当的地点——一棵小矮树，一丛百里香，一片野草叶，或者一根灌木枝—— 脱掉身上的皮。 一根枯枝上常常刺出三、四十个孔。 下列关于文学作品内容及常识的表述，不正确的一项是 ( ) 我国著名桥梁专家茅以升写的《中国石拱桥》一文，成功地运用多种说明方法，为 读者详尽介绍了中国石拱桥的历史及特点，是一篇很典型的事物性说明文。 《苏州园林》是著名作家叶圣陶的代表作之一。作者从游览者的角度，概括出数量 众多、各具匠心的苏州园林的共同特点，进而从多方面进行说明。这篇课文像是一把钥匙， 打开了苏州园林之美的奥秘。 毛宁的《梦回繁华》是一篇幻想性的说明文，介绍了《清明上河图》这一国宝级的 画作，描摹了北宋时期繁华的市井风情，丰富了人们对当时社会风貌的了解。 《昆虫记》是法国杰出昆虫学家、文学家法布尔的传世佳作，亦是一部不朽的著作。 课文《蝉》就是选自《昆虫记》的名篇。 、名句名篇 诗文默写。 兴尽晚回舟， 。 ( 李清照《如梦令 ( 常记溪亭日暮 ) 》) ，大江流。 (朱敦儒《相见欢 (金陵城上西楼 ) 》) 晓雾将歇，猿鸟乱鸣； ， 。 ( 陶弘景《答谢中书书》 ) 晏殊在《浣溪沙》一词中以“ ， ”将景物与人事联系在 一起，含蓄委婉地表达了伤别怀旧之情。 三、综合性学习 综合性学习。 通过“国学教育”有利于促进民族文化的伟大复兴。目前各地都在认真开展国学教育， 学校准备开展“走进国学”综合实践活动，请你参加。 【荐国学】你的同学小杨打算在中考结束后多看电视剧和流行网络小说，你将如何说 服他多读一些国学经典著作？ 【爱国学】观察如图漫画， 请用生动的语言描述画面内容。 【赞国学】完成下列对联。 上联：读经典丰富人生 下联： 四、诗歌鉴赏 8. 钱塘湖春行 白居易 孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。 几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。 乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。 最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。 说说你对颔联中“争”“啄”的理解。 “乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄”这两句诗把春的情态描摹得妩媚动人，生机勃 勃，试品一品其妙处。 五、文言文阅读 9.对比阅读 【甲】三峡 郦道元 自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦 月。 至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽 乘奔御风，不以疾也。 春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。绝 多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂, 良多趣味。 每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌 曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。” 【乙】 答谢中书书 陶弘景 山川之美，古来共谈。高峰入云，清流见底。两岸石壁，五色交辉。青林翠竹，四时俱 备。晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃。实是欲界之仙都。自康乐以来，未复有 能与其奇者。 解释下列语句中的加点词。 至于夏水 襄 陵 ( ) 四 时 俱