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1. 默写古诗文并填写相应的作家、作品。
(1)东风不与周郎便,______________。 ______________ 《赤壁》
(2)乡书何处达,______________。王湾 《______________》
(3)山下兰芽短浸溪,松间沙路净无泥,______________。 苏轼 《______________》
(4) ______________,白铁无辜铸佞臣。
(5)我欲乘风归去,______________,______________。苏轼 《水调歌头》
(6) ______________,______________ 。壁立千仞,无欲则刚。
(7)舟已行矣,而剑不行,______________,______________ ? 《刻舟求剑》
2. 根据课文内容默写
①__________,正是河豚欲上时。 (《惠崇 〈春江晚景〉》二首 (其一))
②,单于夜遁逃。 (《塞下曲》)
③__________,春风不度玉门关。 (《凉州词》)
④晓战随金鼓,。 (《塞下曲六首》其一)
⑤__________,__________,有良田美池桑竹之属。 (《桃花源记》)
⑥且壮士不死即已,__________,!( 《陈涉世家》)
⑦无言独上西楼,月如钩。。 (《相见欢》)
⑧无可奈何花落去,,小园香径独徘徊。 (《浣溪沙》)
1. 阅读下面的文字,完成小题。 (14 分)
春 之 怀 古
张晓风
①春天必然曾经是这样的 :从绿意内敛的山头,一把雪再也撑不住了,噗嗤的一声,将冷面笑
成花面,一首澌澌然的歌便从云端唱到山麓,从山麓唱到低低的荒村,唱入篱落,唱入一只小
鸭的黄蹼,唱入软溶溶的春泥——软如一床新翻的棉被的春泥。
②那样娇,那样敏感,却又那样混沌无涯。一声雷,可以无端地惹哭满天的云 ;一阵杜鹃啼,
可以斗急了一城杜鹃花 ;一阵风起,每一棵柳都会吟出一则则白茫茫、虚飘飘说也说不清听也
听不清的飞絮,每一丝飞絮都是一株柳的分号。反正,春天就是这样不讲理,不逻辑,而仍可
以好得让人心平气和的。
③春天必然曾经是这样的 :满塘叶黯花残的枯梗抵死苦守一截老根,北地里千宅万户的屋梁受
尽风欺雪压犹自温柔地抱着一团小小的空虚的燕巢。然后,忽然有一天,桃花把所有的山村水
廓都攻陷了__________,柳树把皇室的御沟和民间的江头都控制住了——春天有如旌旗鲜明
的王师,因长期虔诚的企盼祝祷而美丽起来。
④而关于春天的名字,必然曾经有这样的一段故亊 :在 《诗经》之前,在 《尚书》之前,在
仓颉造字之前,一只小羊在啮草时猛然感到的多汁,一个孩子放风筝时猛然感觉到的飞腾,一
双患风痛的腿在猛然间感到的舒活,千千万万双素手在溪畔在江畔浣纱时所猛然感到的水的血
脉……当他们惊讶地奔走互告的时候,他们决定将嘴噘成吹口哨的形状,用一种愉快的耳语的
声音来为这季节命名 :“春”。
⑤鸟又可以并始丈量天空了。有的负责丈量天的蓝度,有的负责丈量天的透明度,有的负责用
那双翼丈量天的高度和深度。而所有的鸟全不是好的数学家,他们吱吱喳喳地算了又算,核了
又核,终于还是不敢宣布统计数字。
⑥至于所有的花,已交给蝴壤去数。所有的蕊,交给蜜蜂去编册。所有的树,交给风去纵宠。
而风,交给檐前的去风铃去一一记忆一一垂询。
⑦春天必然曾经是这样,或者,在什么地方,它仍然是这样的吧?穿越烟囱①与烟囱的黑森
林,我想走访那踯躅②在湮远③年代中的春天。 (选自 《张晓风散文集》)
[注释 ] ① 烟囱 :文中指工厂向空中排放工业废气的管道。②踯躅 :停留。湮远 :久远。
【小题 1】对于春天的美景,作者展开了丰富奇特而又自然贴切的想像。请仿照下面的示例,
在文章第②节中找出一处来赏析。 (2 分)
示例 :在文章第①节中,作者把春雪消融,流水淙淙,想像成白雪像人一样忍俊不禁,出声朗
笑,一路欢歌,把春雪融化的景象写活了。
【小题 2】文章第⑤节中,把“鸟”比喻为“数学家”,去丈量天空,却不敢宣布统计数字,这
里写出了远古春天的天空哪三个特点 ?请加以概括。 (3 分)
(1)(2)(3)
【小题 3】按照要求赏析文中画线的句于 (6 务)
(1)忽然有一天,桃花把所有的山村水廓都攻陷了。 (从加点词运用的角度赏析)(2 分)
(2)至于所有的花,已交给蝴蝶去数。所有的蕊,交给蜜蜂去编册。所有的树,交给风去纵
宠。 (从修辞手法的角度赏析)(3 分)
【
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