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课时 1
鲸
基础知识点点记
二、同音聚会(填同音字分别组词语)
l ù :过( )忧( ) pàn :( )徒 ( )
断
bǔ : ) 乳( )获 xū :( )求 胡
( )
三、群星荟萃(写出偏旁相同的字) 。
月—— 脸( )( )( )( )( )鱼—— 鲜( )( )( )( )( )
四、择优录取(选词填空) 。
必须 必需
1 、我们( )认真听家长的教导。 2、零钱用来买学习( )品比买零食吃好。
宽敞 宽阔
3、这条新修的柏油马路非常( )。 4、这个地方比较( ),适合玩耍。
五、要点扫描(课文回放) 。
1 、这是一篇常识性 ,介绍了鲸的 、 、 、 四个
方面的知识。
2 、鲸被人们称作“鲸鱼” ,是因为它 ,而且 。其实它不属于鱼类,而
是 ,因为它具有哺乳动物的特征:一是 ,二是 。
4 、明辨是非判对错。
⑴ 鲸跟牛羊一样用肺呼吸,并且是卵生的。 ( )
⑵ 鲸可以连续几天都不睡觉。 ( )
⑶ 除了大象,再没有比鲸更大的动物。 ( )
⑷鲸不能在水中呼吸,每隔一段时间必须浮出水面来呼吸一次。 ( )
、课文中运用了多种说明方法,请你按照下面的提示,从课文中各找出一个例句来。举例子:
列数字:
打比方:
作比较:
六、句子加工厂。
1 、鲸是动物。 (扩写句子)
2 、鲸的祖先最先生活在靠近陆地的浅海里。 (缩句)
、鲸连同海水一起吸进嘴里许多小鱼小虾。
“被”字句: “把”字句:
、试着用上两组关联词语,合并成一句话。
鲸用肺呼吸。 鲸是胎生哺乳的。 鲸是哺乳动物。
、没有一个人不承认鲸是哺乳动物的。
改称肯定句:
改称反问句:
综合能力日日新
课时 2
七、理解感悟(文章阅读) 。
(一)
鲸种类很多□总的来说可分为两大类□一类是须鲸□没有牙齿□一类是齿鲸□有锋利的牙齿□
鲸的身子这么大, 它们吃什么呢须鲸主要吃虾和小鱼。 它们在海洋里游的时候, 张着大
嘴,把许多小鱼小虾连同海水一齐吸进嘴里, 然后闭上嘴,把海水从须板中间滤出来, 把小鱼小虾吞进肚子里, 一顿就可以吃两千多公斤。 齿鲸主要吃大鱼和海兽。 它们遇到大鱼和海兽,就凶猛地扑上去,用锋利的牙齿咬住,很快就吃掉。有一种号称“海中之虎”的虎鲸,
常常好几十头结成一群,围住一头三十多吨重的长须鲸,几个小时就能把它吃光。
、给这两段文字分别拟一个小标题。
2 、画“——”的句子属于: ( ) A 、疑问句 B 、设问句 C 、反问句
、在文中的□内用上适当的标点符号。
、根据文字的内容,完成表格填空,做出判断。
种类
吃食的特点(填动词)
主要食物
原因
须鲸
齿鲸
通过填写上面表格,我发现鲸的进食方式主要取决于它们 。
5 、这两段文字中没有用到的说明方法是: ( )
A 、列数字 B 、举例子 C 、打比方 D、分类别
(三)
所谓动物的“语言” ,一般指同一种动物的不同个体之间传递信息的。
动物的动作是一种常见的“语言” 。鹿科动物的小尾巴反面是白色的,遇到危险时它们
就会把尾巴撅起,露出反面的白色,就像摇动着的白色的“信号旗” ,以此来告诉同伴:危
险,快跑!蜜蜂发现蜜源后会通过圆形舞和“ 8”字摆尾舞把蜜源的距离和方向告诉自己的
同伴。一只猩猩经过人的训练,能掌握几百个用手势表达的单词,与人进行简单的交谈。
气味是一种特殊的“语言” 。昆虫的纷飞、聚集、追踪、避敌都是在一定的气味控制下
进行的。一种雌蛾在交配产卵前仅能分泌微克的性激素,但雄蛾依靠头部的触角甚至在 1
千米以外都能接受到这种信号, 马上赶来与其幽会。 蜜蜂分群时蜂王离开原来的蜂巢到另一
的地方,会分泌一种聚集激素,使失散的蜜蜂聚集在自己的周围,很快组成一个新的蜂群。
蚂蚁外出寻物时, 能利用它分泌的追踪激素标志路线, 引导同伴找到食物所在地。 蚜虫发现
其形瓢虫等天敌来袭时,马上分泌警告激素,告诫其它同伴不要前来以免被吃掉。
当然,动物的声音更是一种重要的“语言” 。据动物学家研究,猪有 23 种声音信号,狐
狸有 36 种声音信号,阿拉伯狒狒发出的声音信号竟然不少于 40 种。在模仿声音能力方面,
一种叫库克尼亚的鹦鹉竟然能够“会说”上百个单词和几十句话呢。
、给段文加上一个适当的题目。
、写近义词和反义词。
近义词:传递( )追踪( )警告( )
反义词:危险( )聚集( )简单( )
3 、引号的用法与其它几个不同的一项是: ( )
、动物的动作是一种常见的“语言” 。 B、就像摇动着的白色的“信号旗” 。
、蜜蜂会跳“ 8”字摆尾舞。 D、鹦鹉竟然能够“会说”上百个单词。 4 、举例分析段文采用的说明方法。 (至少三种)
):
):
):
5 、动物利用动作、气味和声音来传递信息的事例,你知道的也许更多
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