数据库课程模块设计报告模板(.docx

数据库课程模块设计报告模板 （09 本） 滁州学院数学系 课程设计报告 设计名称： 学校教室管理系统 小组成员： 方涛,张晓东，耿强，杨凤武 专业班级： 2009级信息与计算科学1,2班 指导老师 : 袁万莲 — 设计时间： 2010/2011学年度第二学期 指导教师评语： 指导组教师鉴定: 签名： 成绩： 指导组教师鉴定: 签名： 指导教师签名: 程设讦是为数据库原理及应用课程而独立开设的实践性课程1，对于巩固数 -能力和提高学生综合素质十分必要。通过本实验达到以下目的： 生具有C/S和B/S模式的数据库应用软件系统的设计和开发能力 握一种数据库系统（如Access 2003的使用 握一种数据库应用软件开发工具（如Java、ASP、VB ）的使用。 计题际解决据题的能应用课题，进亠步熟悉数据库管理系统的操作技术 计题际解决据题的能应用课题，进 数据库课程设计报告 第2 页，共15页 要求: 学校教室管理系统主菜单模块 学校教室管理系统的基本框架，从整体上体会软件开发过程，重点对 查 基本信息，主要包括教师编号，教师姓名，性别，所属院系，职称， 基本信息，主要包括学号，姓名，院系号，省份证号等 息，主要包括，楼层，教学楼编号等 信息，主要包括教学楼名称，教学楼编号等 询，对相关院系的教师的个人信息，开课信息查询 查询，查询教室的实用信息，如有什么课或活动，以便同学们更好地 询，查询课程的详细信息，如同一课程可以有哪些老师开课，以便更好 实体图 表2-1 buiding信息表 表中列名 数据类型 可否为空 说明 编号 文本 not n ull「 键） 种类编号 名称 文本 n ull 种类名称 r r teacher 姓名 ill 性别 图3-1数据库存表关系图 理设计阶段的任务是根据具体计算机系统（DBMS和硬件等）的特点，为 理的存储结构和存取方法。所谓的“合理”主要有两个含义：一个是要 用较少的存储空间，另一个对数据库的操作具有尽可能高的速度。 件和数据库对象（表、索引等）分别放在不同的磁盘可以改进系统的性能 据文件存放在不同磁盘上。 器创建表 图如图 图10-1系统功能模块图 下: 教室管理员和学生管理员登录管理 教师信息查询，其中直接查询包括按教师编号直接查询，按姓名查询, 条件查询可以按管理员的要求选取所需要的信息。 块的实现 界面如涿X 图学校教室管理系统登录界面图 的用户信息条件下可以得到如图主菜单所示界面 学校教室管理系统主界面 块的代码： Wt.*； wt.even t.*; til.*; ql.*； swi ng.*; swin g.border.Border; TeacherQuery exte nds JPa nel impleme nts ItemListe ner,Acti onLi checkbox=new JCheckBox[7]; ton=new JButton(查询); qlComma nd=new JTextArea(4,23); 一 J s[]; e; Teacher t){ ew GridLayout(0,1)); el仁new MyPanel(f:\\access\\img3.jpg); el2=new MyPanel(f:\\access\\img1.jpg); ed=BorderFactory.createEtchedBorder(); er仁BorderFactory.createTitledBorder(etched, 选择输出字段); er2=BorderFactory.createTitledBorder(etched,where 命令); order(border1); order(border2); 数据库课程设计报告 第8 页，共15页 bels={编号,姓名,性别,院系,身份证,职称,课程}; ；i7;i++){ i]=new JCheckBox(labels[i]); d(checkbox[i]); i].addltemListe ner(this); sqlComma nd); butt on); ■ J rollPa ne(pa nel2)); ctio nListe ner(this); temStateCha nged(ltemEve nt e) { o-ge nerated method stub heck=(JCheckBox)(e.getltemSelectable()); abled(false); ，+check.getLabel(); ctio nPerformed(Actio nEve nt e) { rce()==butto n){ o-ge nerated method stub con; ql； s; izer fenxi