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八年级上册思想品德复习资料（含页码） 八年级上册思想品德复习资料（提纲） 第一单元 相亲相爱一家人 第一课 爱在屋檐下 1.家庭的含义（第 5 页第一段） 2.家庭关系的确立（第 5 页第二段） 3.家庭结构的类型（第 5 页第三段） 4.你如何理解与父母的亲情？（第 6 页）你应如何在家庭中找到快乐？（第 7 页） 5.家庭对于我们有什么重要性？（第 8 页）父母对于我们有什么重要性？（第 8 页） 6.家庭的功能（第 5～6 页“相关链接”） 7.家庭给我们什么温暖？（家庭有什么作用？）（第 10 页第二段） 8.孝敬父母 （1）我们为什么要孝敬父母？（第 13 页第一段） （2）孝敬父母是道德和法律的要求，是我们的天职。孝敬父母是中华民族的传统美德。 （3）孝敬父母就是子女对父母的尊敬、侍奉和赡养。其中最重要的是敬重和爱戴父母。 （4）我们对父母的孝敬是在平等基础上对父母的尊敬和侍奉，是在当代道德和法律基础上 对父母辛勤劳动和养育之恩的报答。 （5）我们应如何孝敬父母？（第 15～16 页） 9.几个重要认识： （1）父母做出不道德的事情或违法的事情我们应如何做？（第 17 页第一段） （2）对父母的长辈我们应如何对待？为什么？（第 17 页 第二段） （3）父母不对子女尽抚养的义务，甚至虐待子女会有什么后果？（第 10 页） 八年级上册思想品德复习资料（含页码） （4）成年子女不履行赡养扶助父母的义务，会有什么后果？（第 14 页） 第二课 我与父母交朋友 1.进入青春期的我们与父母之间产生矛盾的原因是什么？（第 19～20 页第一段） 2.如何正确认识我们与父母之间的矛盾？（第 21 页第一段） 3.代沟、逆反心理 （1）我们与父母的年龄差距，是产生代沟的直接原因，代沟的实质是反映在年龄差异背后 的多重代际差异。 （2）逆反心理的主要表现（第 21 页第二段） （3）怎样正确认识我们的逆反心理？（第 21 页 第三段） （4）逆反心理有什么危害？（第 22 页） 4.我们怎样正确对待与父母的代沟、矛盾和冲突？（第 23～25 页）（三点） 5.与父母交往的艺术（我们应如何与父母交往？）（第 26～27 页）（四点） 第二单元 师友结伴同行 第三课 同侪携手共进 闭锁心理的危害、积极心态的益处、人际交往的意义（第 31 页第一段） 2.一个受欢迎的人应有的品质及意义。（第 31 页第二段） 3.如何认识友情？（第 32 页第二段、第 33 页第一段）（两点） 4.交友的原则：（第 33～35 页）（四点） 八年级上册思想品德复习资料（含页码） 5.青春期男女生交往 （1）为什么要与异性交往？（男女同学交往的意义。）（第 36 页第二段、37 页第一段） （2）男女生如何正常、健康地交往？（男女同学交往的原则。）（第 38 页） 6.青春期的情感 （1）正确认识（第 39 页第一段） （2）如何对待？（第 39～41 页）（三点） 第四课 老师伴我成长 1.认识老师 （1）师生交往的重要性（第 43 页第一段） （2）老师的作用（第 44 页）（四点） （3）我们爱老师的原因（第 45 页）我们爱老师做法（第 46 页） 2.师生交往新观念（新型的师生关系）（第 48 页第二段） 3.与老师沟通的原因（第 50 第一段）与老师沟通的具体方法（第 51～53 页）（六点） 第三单元 我们的朋友遍天下 第五课 多元文化“地球村” 1.文化的多样性和丰富性，往往通过各具特色的文化习俗表现出来。不同国家和民族的不同 文化，有着各自的标志和代表人物。语言存在差别，不分优劣；文化存在差异，各有千秋。 2.有人说全球化就是标准化，你认为呢？（第 59 页第二段） 八年级上册思想品德复习资料（含页码） 3.面对文化差异的正确态度及表现：（第 60 页） 错误态度及表现：（第 60 页） 4.面对不同文化应如何共处？（如何对待世界各国和各民族的文化？）（第 61 页第二段、 第 64 页第二段） 5.对待外来文化的态度：（第 63 页第一段）对待中华文化的态度（第 63 页第二段） 6.面对文化差异，我们应该如何做？（面对外来文化的具体做法？）（第 64 页第一段） 第六课 网络交往新时空 1.网络交往的特点：无限性、两面性。网络交往对象的特点：虚拟性、间接性、隐蔽性。