(一年级语文教案)《aoouiu》教学设计及课后反思.docx

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2020-12-06 发布于天津
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教学设计及课后反思一年级语文教案设计理念兴趣是最好的老师一年级的小学生好动注意力无法持久喜欢听故事做游戏而传统的教学是非常枯燥的难以吸引学生的注意力因此本设计根据学生的特点尝试以生动有趣的的故事贯穿其中使课堂充满生活情趣可以取得事半功倍的效果一谈话导入激发兴趣小朋友你们猜一猜老师给你们带来了什么老师拿出气球谁来说一说这些气球是什么样的请几个同学说一说这些五颜六色的气球趁着这美好的时光要去旅游呢猜一猜他们会到哪儿去呀指名学生发言设计思想一开始就把学生带入课文情境使学生产生学习的欲望同时学习应该是个

《aoouiu》教学设计及课后反思一年级语文教案〖设计理念〗兴趣是最好的老师，一年级的小学生好动，注意力无法持久，喜欢听故事，做游戏。而传统的教学是非常枯燥的，难以吸引学生的注意力。因此，本设计根据学生的特点，尝试以生动有趣的的故事贯穿其中，使课堂充满生活情趣，可以取得事半功倍的效果。一、谈话导入，激发兴趣 1、小朋友，你们猜一猜，老师给你们带来了什么？（老师拿出气球）谁来说一说，这些气球是什么样的？（请几个同学说一说） 2、这些五颜六色的气球，趁着这美好的时光，要去旅游呢！猜一猜，他们会到哪儿去呀？（指名学生发言）〖设计思想〗一开始就把学生带入课文情境，使学生产