数学 - 珍惜每一粒米教案(word可编辑).docVIP

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2020-12-06 发布于河北
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数学 - 珍惜每一粒米教案(word可编辑).doc

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学海无涯数学 - 珍惜每一粒米汇报人汇报人：xxx PAGE PAGE 2 数学 - 珍惜每一粒米 [设计思路] 　　估算是小学数学教材中新增加的内容，估算的教学是一种尝试。本设计从猜一本书的页数和字数中让学生感知估算；再让学生自己动手实验，测量13亿粒米的重量或体积，利用调查的数据计算13亿粒米有哪些作用。同时渗透思想品德教育，培养同学之间的协作精神。　　本节课采取分组活动教学，4个同学分为一组。　　[教学目标] 　　1．知识技能：使学生了解大数目估算的含义与作用，在操作中掌握“以小估大”的方法。　　2．数学思考：经历观察、实验、猜