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浅谈低年级识字教学的创新
语文教学是各科教学的基础,而识字教学又是语文教学的基础。
敏捷、准确、高效率的口头和书面语言表达水平,是以扎实的文字功
底,纯熟的基本技能为基础的。所以,搞好小学一年级的识字教学是
小学语文教学的一个重要环节。 不过要搞好识字教学, 光靠老一套的
“教师咬文嚼字,学生死记硬背”是根本不能奏效的, 必须采取生动
活泼、灵活多样的教学方法。
作为新课改推行的由“江苏教育出版社”
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