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本书集理论、实践于一体,积极探索“工学结合、学做一体”的互动人才培养模式,在教学理念、课程内容、课时安排等方面做了科学规划。本书从具体的项目实例入手,内容力求清晰、透彻,在培养学生基础设计能力的同时,强调学生实践能力的训练,增强学生的创业意识,提高学生的创新能力、沟通能力及团队协作能力。本书采用阐述、启发、应用三者相结合的方式,从理论到实践,详细介绍了标志设计的全过程。本书对标志设计的概述、标志设计的制作流程和创意、标志设计的艺术处理、标志设计正稿的制作及
普通高等教育艺术类“十三五”规划教材标志设计Logo design李云 编著人民邮电出版社北京图书在版编目(CIP)数据标志设计/李云编著.--北京:人民邮电出版社,2018.2普通高等教育艺术类“十三五”规划教材ISBN 978-7-115-47287-8Ⅰ.①标… Ⅱ.①李… Ⅲ.①标志—设计—高等学校—教材 Ⅳ.①J524.4中国版本图书馆CIP数据核字(2017)第302908号◆编著 李云责任编辑 张斌责任印制 沈蓉 彭志环◆人民邮电出版社出版发行 北京市丰台区成寿寺路11号邮编 100164 电子邮件 315@网址 北京瑞禾彩色印刷有限公司印刷◆开本:787×1092 1/16
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