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offcg
offcg中公教师 绽合系成?小学
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初中历史面试真题
1. 试讲
1. 试讲题目:等级森严的西欧封建社会
2. 内容:
5世纪西罗马帝国灭亡后,日耳曼人在它的废墟上建立起许多国家,其中最强大的是法兰克王国。后来,法兰克王国不断扩张,统治了欧洲中西部的大片土地。法兰克国家的封建制度不断发展起来。8世纪前期,查理?马特任宫相时,改变以前无条件赏赐贵族土地的做法,实行有条件的土地分封。得到封地的人必须为封主服兵役。9世纪后期,这种封地逐渐变成世袭领地。
这次改革,在封建贵族内部形成了严格的等级制度。在各级封建主之下,农奴等劳动者生活在社会的底层。
西欧封建社会时期,罗马教廷有至高无上的权力。在西欧长期动乱的过程中,基督教会乘机扩大势力和影响。法兰克等国君主接受了基督教,并向教会大量赐赠地产。教会本身也巧取豪夺,占有大量土地。
西欧封建社会时期,教皇和教会不仅是西欧最大的土地所有者,还是西欧封建制度的精神支柱。他们加紧对人民的精神统治,残酷压制与教会观点相悖的“异端”思想。在精神和文化领域,神权凌驾一切。
3.
3. 基本要求:
(1)请在10分钟内完成试讲内容;
(2)围绕查理?马特改革设置两个提问;
(3)有必要的板书设计。
答辩题目:
1. 试比较西欧封建社会与中国封建社会的不同。
2. 作为历史老师,要如何引导学生分析与评价历史人物?
【试讲答案】
各位考官:大家好,我是初中历史组的01号考生,我试讲的题目是《等级森严的西欧封建社会》,下面开 始我的试讲。
一、导入新课
师:同学们知道世界名著《堂吉诃德》吗?
师:书中描述了主人公堂吉诃德,由于爱读骑士文学,入了迷,他骑着瘦马穿着盔甲,手持一根长矛,前 后三次外出历险,把风车当成巨人,把羊群当作军队,到处“行侠仗义”,做了许多可笑之事,吃尽了苦头的故事。
师:在骑士文学中,骑士往往是勇敢、忠诚的象征,每一位骑士都以骑士精神作为守则,是英雄的化身。本节课就让我们一起走进骑士的“英雄时代'一一中古欧洲社会。
二、新课教学
(一)查理?马特改革的内容和特点
师:476年,西罗马帝国灭亡后,日耳曼人在它的领土上建立了许多国家,其中影响最大、存在时间最长 的是法兰克王国。
师:法兰克王国有一个著名的富有改革精神的宫相叫做查理?马特。(宫相原来是王室的财产总管,后来 插手国政,成为政府首脑,独揽内政和外交大权)
师:同学们仔细阅读材料,然后老师会请一位学生代表来回答查理?马特改革的内容有哪些?查理?马特改革有哪些特点?
师:A同学,请你来回答。
师:A同学说,查理?马特改革的内容为改变了以前无条件赏赐贵族土地的做法,实行有条件的土地分封,得到封地的人必须为封主服兵役;查理?马特改革的特点为封建主和附庸之间层层分封,逐级保护和 负责。
(二)查理?马特改革的影响
师:查理?马特改革最鲜明的特点就是“我的附庸的附庸不是我的附庸”,查理?马特改革之后,西欧封建 等级制度逐步建立,同时也产生了深远的影响。
师:结合教材及所学思考,查理?马特改革产生了哪些影响?同学们自由交流讨论。然后请一位学生代 表来回答。
师:这位男同学,你来说。
师:哦,这位男同学说这次改革,在封建贵族内部形成了严格的等级制度。在各级封建主之下,农奴等 劳动者生活在社会的底层。
(三)基督教在西欧封建社会中的地位和影响
师:同学们仔细阅读下面的材料,并结合材料思考,在西欧封建社会中,基督教有着怎样的地位和影 响?请同学们以小组为单位,5分钟时间讨论。
村料一:教会的地产散布在各地。巴黎一个修道院的地产分散在许多地方,其中一处就占地1000多公 顷。这个修道院每年征发劳役15万个劳动日,收缴大量实物,仅母鸡就有5000多只,鸡蛋3万多个。
村料二:教会不仅可以剥削耕种土地的农奴,还向全体居民征收什一税。
材料三:在中世纪的西欧,罗马教皇变成了一个太上皇。就连国王、皇帝也怕他三分。亨利皇帝屈膝脱 帽,身着麻衣,在大雪纷飞的冬天,在教皇出行时住下的卡诺莎城堡外跪地求饶。一直在雪地上跪了三天三 夜,教皇才开门相迎。
师:同学们都不举手,看来,这个问题把你们难住了。没关系,我们共同来总结一下。
师:西欧封建社会时期,罗马教廷有至高无上的权力。经济上,凭着巧取豪夺与封建国王赐赠,成为西欧 最大的土地所有者;政治上,教权凌驾于王权之上;思想文化上,是西欧封建制度的精神支柱,神权凌驾一切。
三、课堂小结
师:以上就是我们本节课所学的内容,同学们来总结一下本课所学知识。
师:同学们回答的非常棒,看来大
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