小学三年级的家长会演讲稿文本文本.docx

三年 家 会演 稿篇 1 各位家 :大家好 ! 首先感 各位能在百忙之中抽出 来参加 个会 。感 你 我 班学生的关心和 ，也感 你 我 老 工作的大力支持。 孩子入学已 半学期了 ,在座各位呢，有些家 我 接触比 多 ,所以可能 孩子在校的情况 了解也就多一些 ,但也有一些家 可能因 工作比 忙碌，我 接触的就比 少一些 ,相 来 孩子在校情况的了解就少一些 .我 今天能有机会坐在一起，是 了一个共同的目的， 那就是 了孩子的学 、 了孩子的 步、 了孩子的明天， 我 召开 个家 会，主要目 的也是希望家 多了解孩子的在校表 ， 加 你 和学校之 的 系， 希望家 一步配合 老 ，做好一些工作， 孩子 学得更好，取得更好的成 ! 下面我具体介 一下本班的情 况 :半个学期以来，整体看来，学生 步都很大，从 入学的 候注意力不集中，到 在基 本能跟上老 的思路或者 能 极 ， 特 是学校开展班 比， 大家集体荣誉感都增 了， 生 律方面都有明 的 步， 学 也 真了，作 完成也得又快又好， 有很多方面 我就不一一 例了。 我 在的教材不同于家 在学校 的学 ， 学 知 比以前深了很 多， 学 技能方面的要求高了很多， 的教育改革， 除了要求我 做教 的教育理念要 不断更新之外， 我 做家 的也提出了新的要求。 有的家 孩子在家不肯 ， 反映 的家 很多，我知道， 在都是独生子女，都非常的溺 孩子，事事都 着他，使他养成以 自我 中心，自私的人，我想，你肯定不希望 ，所以我想告 你 一句 ，教育孩子也 是要有手段，有方法的，要有一定的 制度，培养孩子 极的、健康的成 。 就是 ， 达不到某个 准的 候，一定要有所限制，要 ， 个 一定要剥 他最喜 的事情， 个 候不能心疼孩子， 没关系。 但是他达到 个 准之后， 你就得 励他最喜 的事情。 孩子通 的 整，慢慢地就 了。 培养的奥秘，可以 出一句 :培养好 用加法，改正坏 用减法。 孩子出 的 ，我在学 方面提出以下几个建 ， 也就 是要通 你 父母帮助孩子养成好的学 并 正以往的坏毛病。每个孩子都有一个家， 家庭是孩子成 的第一所学校， 父母是孩子的第一任老 。 家庭 境的好坏， 直接影响孩子 能否健康成 。好并不是指富裕的家庭 境，而是指家 好。心理学家 :1)如果孩子生活 在批 中，便学会 ;2)如果孩子生活在 中，便学会好斗 ;3)如果孩子生活在鼓励中， 便学会自信 ;4)如果孩子生活在受 迎的 境中， 便学会喜 人 ;5)如果孩子生活在友 中， 会 得生活在一个多么美好的世界。 家庭 境从一出生就影响着他 的心理 展和品德的形 成。好的 境使孩子能保 健康成 。有些孩子却存在 或那 的毛病，如 :任性、易 脾气、激 、挑吃挑穿、不 惜 西，生活自理能力差、不合群、不关心他人、妒忌心重， 自我 中心，自卑、 等等。 最有效的解决 法是建立良好的家庭 境。家 的言行 孩子的 影响是非常大的。 我非常理解做父母的心情。 我 白天工作， 晚上要担 起教育孩子的 任。 好多家 晚上 有很多工作要做，非常辛苦。 但是， 大家再怎么忙， 也不会忘 孩子的教 育和 。看到孩子一点点地 大，一点点地 步，内心是非常开心的。各位家 ，随着社 会的 步和 “科教 国 ” 略的 施，下一代的教育 已成 了社会普遍关注的 点和焦 点，重 和改 家庭教育， 已越来越成 广大教育工作者和家 的共 。 但是在 生活中， 不容避 的是， 多家 怎 当好父母的 迫性缺乏足 的 ，不懂得怎 教育孩子， 待孩子，或重智 德，只关心孩子的考分 ;或信奉 “棒 出孝子 ”，教育孩子 粗暴 ;或 孩子 度溺 ， 百般呵 ?? 在家庭教育上形成的一个个 区， 由此 孩子的心灵 来的 面影响，必将 孩子的一生造成延 。高 基曾 : “ 自己的孩子 是 母 也会做的事， 但如何教育好他 ，却是一个 重的 。 ”今天，我 召开本次家 会，就是希望家 能一如既往地做好以下几点 :1、思想上要 引 孩子。作 家 ，我 平 要教育孩子 ， 文明，尊敬 ，待人有礼。教育孩子 做的事，自己首先做好，以身作 的教育 魅力是巨大的。 在平时的生活中， 我们发现一些孩子的坏习惯其实就是跟父母亲学的。 试想 一个做任何事都精益求精的家长，他的孩子一定是个认真细致的孩子 ;反之，生活在一个关 系不和睦，环境脏乱的家庭中的孩子，他的行为也是粗鲁、暴躁的。 “小树易直也易弯 ”，家 长们， 只要我们从小教育引导好孩子什么事该做， 什么事不该做， 那对孩子今后的成长是什 么有利的。 2