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教材版本: PEP 小学英语三年级上册第二单元
课题 Unit2 Colours 备课时间
内容 Part A Letters and sounds 主备人 复备教师
一、课程标准
能根据录音听说字母。
能正确书写字母和单词。
二、教材解析
本课为字母教学,听、说、读、写 Aa, Bb, Cc, Dd 四个字母。
三、目标预设
能够听和认读字母 Aa, Bb, Cc, Dd。
能够在四线三格中正确书写字母。四、重难点预设
重点:
能听、说、读、写字母 Aa, Bb, Cc, Dd。
能够在四线三格中正确书写字母。难点:
能够正确区分小写字母 b, d 的写法。五、评价设计
多种朗读形式,老师检测,同桌互相检测来检测目标一的达成情况。
通过小组展示,小组表演,自由结合表演来检测目标二的达成情况。
通过教师演示,小组展示检测目标三的达成情况
六、教学设计
第 3课时
教学环节
教学预设
一、热身 /复习
(1)
Free talk. 用所学的句子与学生对话。
(Warm-up/Revision)
(2)
Sing the ABC song边唱边拍手。
第 1 页
二、呈 新
(Presentation)
Boys and girls, you are very clever, you can sing the ABC song, but can you read and write ABC? Now, we are going to learn how to read and write ABC.唱(完
ABC song,重新开始,在 A 字母的位置停留并出示
A 字母卡, how to read?)
学 并 字母 Aa。
a. 多媒体出示 Aa, 跟着 音升降 ,并 上手
(金字塔形 )。
b. 出示字母卡,分 比 字母 Aa 并 上手 。
好的小 予 励。
教学生区分字母的大小写。
学生 察 上的 写笔 。
教 在黑板上范写,学生空 。
学生在 本上 ,教 巡 。
学生展示。
哪些 离不开 Aa。如:
/?/ /?/ /?/ apple apple apple AAA /?/ /?/ /?/ ant ant ant
(2) 用同 的方法学 Bb、Cc、 Dd。
抽 字母卡片。学生快速 出老 出示的字母卡。
大小写 号入座。 (大写小写分开的字母卡, 每位学生都拿一 ,去找自己的好朋友。 )
Listen and circle. 教 用英 描述 片,再 学生听,最后核 答案,并 学生 出正确的字母。
多媒体出示 Write and say的内容,学生用 I see ?
句型 出看到的字母。
第 2 页
三、趣味操练
(Practice)
四、小结
(Summary)
五、 作业设计
学生按顺序读出今天所教的字母。
Let ’ s chant带.(读,再齐读 )
AAA, say OK BBB, touch your knee
CCC, look and see DDD, make a D
使用课堂互动训练习题,进行课堂学习效果检测。
今天我们学习了: Aa Bb Cc Dd。
跟读字母和单词。
书写 Aa, Bb, Cc, Dd 各一行,每行 8 个。
预习 B Let ’ s talk课文。
自制吴一凡、迈克及其妈妈的头饰。
六、板书设计:
Unit2 Colours
Part A Letters and songs
Aa
Aa
apple
ant
Bb
Bb
book
bag
Cc
Cc
cat
crayon
Dd
Dd
dog
duck
七、课前预习作业
听 Unit2 A Letters and sounds录音,跟读字母和单词。
自制 Aa, Bb, Cc, Dd 卡片。
八、课后巩固作业
听读本课时单词录音,用正确的语音语调朗读。
在四线三格内正确书写 Aa, Bb, Cc, Dd 四个英文字母。
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