高职机电一体化专业企业调查.docx

湖北交通职业技术学院机电一体化技术专业“企业行”调查表（企业） 企业名称（盖章） 被调查人 职务 电话 公司性质 □民营 □外企 □合资 □国企 公司人员规模 人 公司经营规模 （年产值） 万元 企业主营业务方向 □机电产品销售与维护 □机电产品加工制造 □机电产品设计与研究 □其他 近3年内对本专业咼 职人才的需求状况 目前对机电一体化专业人才储备情况： □饱和、过剩 □基本够用 □不足 □严重不足 薪酬标准： 2000 元以下 □ 2001-2500 元 2501-3000 元 □ 3001-3500 元 □ 3500 元以上 贵单位目前最迫切需 要何种专业人才？ □机电设备操作 □机电设备维护 □工艺及产品设计 □机电产品销售 □产品质量管理 □生产监督与管理 □其他 人才存续状况 贵单位机电一体化技术专业人员主要来源： □中职毕业生 □高职毕业生 □熟练工人 □高中生 □其他 您认为贵单位大专学历的技术人员离职的主要 原因： □企业文化不适合自身发展 □薪酬待遇问题 □专业不对口 □自身能力不适应岗位需求 □其他 能为本专业学生提供 哪些类型的工作岗位 1.机电设备操作 2.机电设备维护 3.产品销售与服务 4.产品工艺设计 5.生产过程管理 6.产品质量检测 7.行政管理 还能为本专业学生提供哪些类型的工作岗位： 适合男生的岗位序号 适合女生的岗位序号  企业认为本专业学生 应具备的能力、知识 和素质企业愿以哪种方式来 建立合作关系基本能力 企业认为本专业学生 应具备的能力、知识 和素质 企业愿以哪种方式来 建立合作关系 具有基本的数据分析处理、信息收集与处理能力； 具有一定的自学能力和创新能力； 具有良好的人际交往能力； 具有一定的组织管理与合作协调能力； 具有较强的吃苦耐劳能力； 具备基本的英语交流能力和处理一般性英语技术资料的能力； 能够运用计算机进行文字处理及专业软件应用的基本能力； 具有良好的行为规范、职业道德和法律素质； 具有良好的语言表达能力及中文写作能力； 您认为该专业学生还应具备哪些基本能力： 请按重要性顺序排序： 专业能力 掌握机械制图、机械设计、机械制造、电工与电子技术等专业基础知识； 掌握机械、电子、气、液等技术在机电一体化设备中应用的知识； 掌握自动化电气控制方面的知识； 掌握机电一体化设备的操作、安装、调试、运行、检测和维修等方面的知 识； 掌握至少一种计算机辅助设计或制造软件的能力； 具备一定的实际工作经验，具有较强的安全生产、环境保护、节约资源和 创新的意识； 该专业学生还应具备哪些能力： 请按重要性顺序排序： □企业与学校签定订单班，直接吸收定单学生实习就业； □学校作为理论学习基地，企业作为校外实习实训基地； □校企共建“双挂牌”基地，参与专业建设及培训教学； □企业只单纯的提供实习场所，不负责培训 □其他 您认为现在的机电专 业学生哪方面的知识 和能力 欠缺 □机械基本原理与构造 □机电图样的识读 □机械加工的基本能力 □电气控制技术应用 □实践经验与动手能力 □计算机辅助技术应用 □其他 企业认可现行劳动部 门的工种资格证书有 哪些 企业认为该专业学生 需要学习的专业课程 1.机械制图及CAD 2.电工与电子技术 3.机械设计 4.机械制造工艺 5. PLC电气控制技术 6?液压与气压传动 7?数控加工工艺及编程 8?电机控制技术 9?传感器与检测技术 10.三维建模技术 11?自动机械与自动线 12.工程材料与热处理 13.机电专业英语 企业认为本专业学生还应学习哪些课程： 请选出您认为非常重要的核心课程（5门） 您认为本专业高职学 生目前最缺乏的是哪 几方面的能力 1?职业道德 2.知识水平 3?专业技能 4.合作能力 5?服务意识 6.学习能力 7.社会能力 8.适应能力 9.创新能力10.个人品质 11.心理素质 12.忠诚度 13.可持续发展能力 其他 请按重要顺序排序： 贵单位招聘人员中比 较看重应聘者的哪些 项 1.学历2.在校成绩 3.仪表4.名牌学校 5.应变能力 6.工作经历 7.奖状、证书 8.优秀学生、干部 9.学生干部或党员 10.竞赛获奖证书 其他 请按重要顺序排序： 贵公司录用本专业毕 业生的标准有哪些 贵公司对本专业学生 及教学等方面的要求 和建议有哪些