足球《脚背内侧传接球》教案.docx

足球《脚背内侧传接球》教案 学校 笋岗小学 年级 六年级 课次 1 学生人数 54 女生 21 男生 33 教师 陈小泖 时 间 2018/9/19 教学 足球 : 脚内侧传接球 内容 学习 目标 重点 难点 教学 流程 课的 结构 开 始 部 分  1.认知目标： 通过本课的学习，学生能够知道脚内侧传接球的技术动作。 足球场 1个 技能目标： 90%以上的学生基本掌握脚内侧踢球技术，全体学生初步掌握一种或两 场地 种停地滚球方法 足球 28 个器材 3. 情感目标：培养学生在学习过程中自主、合作、探究学习的能力和遵守规则的诚信 标志桶若干程度。 重点：脚内侧踢球的完整技术动作。 难点：踢球时脚对球的控制能力。 准备与热身→模仿脚内侧传接球→小组组织学习脚内侧传接球→教师巡回指导→练习脚内侧传接球→射门比赛→放松身心→小结 时间 次数 教学内容 教 法 学 法 组织与队形 组织：四列横队 一 . 课堂常规 ××××× 1、体委整队， 1 、师生问好。 1 、体育委员整 ××××× 师生问好。 2、宣布本次 2 、. 教师宣布上课， 队报告人数。 2 1 安排见习生。 2 、学生听教师 ○○○○○ 课的内容和 任务。 3 、宣布课的内容与 讲解。 ○○○○○ 任务。 3、安排见习 ★ 生。 要求：快、静、齐 1/10 一、模仿教师进行熟悉球性练 1-2 习 一、慢跑热身 1 行进间踩拉球。 组织： 准 4*8 2 行进间脚内侧拨球。 按照教师的示范认真做 两人一球交换练习 备 拍 二、 . 徒手操 部 10 二、徒手操热身 1．学生自主 × →→→→→ × 分 2．主动练习，情绪高涨 × ←←←←← × 三、熟悉球性 热身活动 按照教师提示 进行活动 10m*2 10m*2 2/10 一、学习脚内 侧传接球技术 易犯错误：⑴ 踢球腿膝踝关 节外展角度不 够，脚趾没勾 翘，击球脚型 不正确，影响 20 2 击球效果。⑵  一、学习脚内侧传接球 一、学习脚内侧传接球 传球动作要领：直线助跑，支 1、模仿脚内侧传接球技 撑脚踏在球侧，膝关节微屈， 术要领。 脚趾指向出球方向。踢球腿以 髋关节为轴由后向前摆动，膝 踝关节外展，脚尖稍翘，以脚 内侧对准球，当膝关节摆至接 2、个别学生主动演示技近球体上方时， 小腿加速前摆， 术动作 击球刹那，脚跟前顶，脚型固 3、学生评价 定，用脚内侧击球的后中部。 4、根据教师要求分小组 接球动作要领：接球技术 练习，体验足球脚内侧  1、注意观察，虚心好 学 2、个别学生在组内演 示脚内侧传接球。 （无球模仿练习或踢固定球练习） 3、两人一组一球一传 一停（对传球）分组练习，每组练习 30 次 基 本 部 分  踢球腿直腿摆 击球，出球乏 力。⑶支撑腿 位置靠后，击 球刹那，脚型 不固定，出球 不顺畅。  与脚内侧踢球技术相似，用脚 传接球的协调发力和击 内侧对准来球，出球刹那，接 球部位。 球部位做相应的引撤，将球停 下。  × -- × ○ -- ○ × -- ×★○ -- ○ × -- × ○ -- ○ ×-- × ○-- ○ 4、根据学生学习情况增加练习难度，变换练习阵型。 ⑴五角星传球练习 ⑵传抢球练习 二、分组练习1 、提出要求，巡回指导 2 、引导学生自学脚内侧传接球 ⑴无球模仿练习或踢固 技术并巡回指导。 定球练习。 3 、引导学生自学成果反馈。 ⑵两人一组一球一传一 4 、根据学生学习情况组织学生 停练习 30 球 增加练习难度及练习方式 ⑶两人一组一球对传球  5、学生互助互进，勤 学多练 3/10 三、拓展练习 射门比赛 体能练习 1、30m折返跑 2、立卧撑  5、引导小组之间互助互进、合 练习 40 次 作学习 ⑷五角星传球练习 6、引导组内展示 ⑸传抢球练习（斗牛） 二、组织游戏 1、讲解示范方法 5、射门比赛 分成四组， 以接力的方式进行， 学生自我展示 哪个组进球数目最多的获胜。 要求：放松、协调一致，密切 配合 1、同学们使用脚内侧传 球的动作进行射门练习 2、教师指导、鼓励学生积极参 与 2、团结努力，相互加油 3、学生合作、探索、交 流、创新动作 教师讲解强调注意事项。  6、多关注能力弱的学 生 组织： ×× ○○ ×× ○○ ××★○○ ∏ ∏ ∏ ∏ ×× ○○ ×× ○○ ×× ○○ 学生根据老师的要求认 组织：四列横队 真完成。 ××××× ××××× ○○○○○ ○○○○○ ★ 4/10 一、放松活动 1、引导学生放松活动，拍打腿 1、集体成体操队形跟教 部，拉伸肌肉放松。 师做放松活动 结 2 、集中总结 2、学生自结后听教师总 束 3 结 、布置课外作业 二、总结 3、明确课外作业 部 8 1 4 、归还器材 分 5 、师生