对国学经典的看法和感受个人心得体会.docVIP

第 PAGE 页码 页码 页 / 总页数 NUMPAGES 总页数 总页数 页 对国学经典的看法和感受个人心得体会 导读：我根据大家的需要整理了一份关于《对国学经典的看法和感受个人心得体会》的内容，具体内容：每个人对于国学经典的认知与判断，都有不同的阅读看法和感受。下面是我整理的对国学经典的看法，有兴趣的亲可以来阅读一下!对国学经典的看法篇1国学，你是沙漠中的绿洲，... 每个人对于国学经典的认知与判断，都有不同的阅读看法和感受。下面是我整理的对国学经典的看法，有兴趣的亲可以来阅读一下! 对国学经典的看法篇1 国学，你是沙漠中的绿洲，给了我希望;国学，你是黑夜中的明灯，给了我光明;国学，你是阳光雨露，沐浴我茁壮成长。国学，是我的最爱。 现在，我已经跨入了国学的大门，准备去这浩瀚的知识海洋畅游。国学，能让我读圣贤书，立君子品，做有德人，与经典通行，与贤为友;国学能让我了解更多的课外知识，让我学习做人的道理。让我们做国学的好伙伴，国学的读者吧! 《论语》教我们做人要政治磊落，要视仁德;《弟子规》教导我们为人处事的规范;《孔记》告诉我们修身做人的准则;而《大学》教导我们要格物致和 说实在的，我觉得古人挺幸福的：小时候就有这么一套叫你怎没做人的书，使自己不断改善。德是《弟子规》主要讲的内容，他教会你如何尊重长辈，爱护小辈，孝敬父母老师，关心兄弟姐妹。时时刻刻都要以德为先，分分秒秒都要以孝为重，真正的做到尊师重道、尊老爱幼。 学习《弟子规》之后，我感触特别深刻，因为自己平日里的一些举动，使自己对《弟子规》有了更深刻的了解。当我读到父母呼应勿缓父母命行勿懒父母教须敬听父母责须顺承的时候，我想到自己，脑子里浮现出了一幅画面：在学习的太少太少了!时间抓得不紧;在处事做人上还有很大差距。 记得有一次，我正在聚精会神、津津有味的看着电视，忽然听到奶奶叫我：吃饭了彤彤!而我对着电视机跟奶奶说：知道了，一会就来。接着又埋头看电视，奶奶一而再再而三的催促才来吃饭，这是多么不应该啊! 国学是我们中华民族丰富的传统，文化瑰宝，传承国家有利于提高民族文化素质，使人们共享中华传统文化的精髓，提升境界，我们一定要抓紧时间学习这经典的国学，去品味其中的真情实感，学会出事，学会做人。 对国学经典的看法篇2 国学，兴起于二十世纪初，而鼎盛于二十年代，八十年代又有寻根热，九十年代国学热再次欣起遂至今，无不是今人对于传统文化的反思与正视。于今而言，则正是对传统文化在今日中国乃至世界多元文化中的重新定位。一般来说，国学是指以儒学为主体的中华传统文化与学术。国学既然是中国传统文化与学术，那么无疑也包括了医学、戏剧、书画、星相、数术等等，这些当然是属于国学范畴，但也可以说是国学的外延了。 现在的国学热暴露了两大问题:一是反映了我们以往教育的不当，学生接受的人文教育存在着很大的空白，以至于到现在还有那么多读者——不仅是大学生、研究生甚至是上了年纪的人——还要买一些解读经典的书籍而非原著来对文化经典表示佩服;二是正因为我们人文教育的缺失，所以整体的人文水平下降。一旦脱离课堂教育走上社会，在人文学习和经典教育上应该读什么书完全就找不到方向和感觉。他认为，个性化的阅读是衡量一个社会人们素质的参数。现在个性化阅读的严重退缩，说明人们的素质还没有达到一个高度。 国学热，加速了史学和传统文化的通俗化进程，使更多的人接触到了传统文化，不再使传统文化养在深闺人未识;也使原本意义上的传统文化产生一定程度的误读，让一部分人觉得严肃文化其实可以通过戏说来加以认识，这也是其弊端。 国学是民族文化的载体，传承了中华五千年的文明，只是到了近代才衰落下来，不能说是民族的悲哀，但这是历史的趋势所在，其内容博大精深，包罗万象，是我们祖先给我们留下的宝贵遗产，作为一个中国人，我们有理由自豪，改革开放后，物质条件有了很大的改善，与此同时，人民的文化生活也有相应的需求，在这个信仰缺失的年代，国学无疑成了人们心中的圣地，人们出于不同的目的开始研究国学，从中汲取精神食粮，至于国学的复兴我想应该理性看待，毕竟一种文明的复兴，不是容易的事! 对国学经典的看法篇3 我高度赞同并大力倡导广大青少年学生加强学习优秀国学经典。不过，这种赞同有两个先决条件：其一，从内容上说不是仅读传统意义上的经，而是包括经在内的一切优秀经典。否则，就会在四书五经的狭隘圈子中走向教条与僵化，就像历史上科举的八股化一样，结果是糟蹋浪费了经典中充满活力生命力的宝贵思想资源。其二，从学习方式上说应作为现代教育的有益补充而不是主体。也就是说，国学学习是充分条件而非必要条件，必要条件仍然是现代教育所要求的基本知识。国学学不好会影响到学生的综合素质和人格修养等方面，当