培训学校管理制度2018.pdf

WORD 格式 可编辑 培训学校管理制度 （ 1 ） 教 学 管 理 制 度 1 （2 ）培训教员岗位责任制度 6 （3 ）管理人员的分工和岗位责任制度 7 （ 4 ） 培 训 档 案 管 理 制 度 7- （ 5 ） 学 员 管 理 制 度 8 （6 ）教学设备、设施和器材维护管理制度 11 （7 ）特种作业培训实习安全操作规程 12 （ 8 ） 后 勤 管 理 制 度 14 （ 9 ） 财 产 和 财 务 管 理 制 度 16 （1）教学管理制度 为规范教学管理，提高教学质量，结合我校的实际教学工作特订立《教 学管理制度》，请全体教师共同执行。 一、专业培训计划： 1、各专业教学计划是劳动部制定颁发的关于学校教育、 教学工作的指导性文件 , 教学计划是学校实现培养目标 , 完成教学任务和组织实施教育教学工作的基本依 据。 2、学校根据实际情况和学期教学周期的变化 , 应适应调整教学计划 , 制订实施性 教学计划。 3、实施性教学计划由教务处综合各教研组意见拟定，经校务会议或校长办公室 会议审议，校长批准执行。 4 、实施性教学计划根据中等专业教学计划编制。编制实施性教学计划时，可以 在不超过总课时 15%的范围内调整课程时数； 可以在不给课程衔接造成很大的影 专业知识 整理分享 WORD 格式 可编辑 响的前提下调整课程开设顺序； 可以适量增开新课， 开设讲座， 但不应取消应开 的主要课程，不应取消实习或大量削减学习时间。 二、教学大纲 1、各门课程的教学大纲，是根据教学计划规定各门课程有关教学内容的纲要。 它规定课程的教材内容，阐明课程的教学目的、任务、内容、范围、体系、教学 进度以及教学方法的基本要求。 教学大纲是选定教科书和教学的基本依据， 是该 课程教学的指导性文件。 2、教学计划中规定设置的各门课程，都应有相应的教学大纲。政治理论课和普 通文化课， 执行国家教委制定颁布的纲要； 专业基础课， 执行国家劳动部制定颁 发的授课纲要。 3、认真执行教学大纲是实现培养目标，完成教学任务的重要保证。学校领导应 要求教师； （1）、全面领会所在课程教学大纲的内容、 体系和精神实质。 同时应了解相关课 程的教学大纲 , 了解本专业的就业动向。 （2）、按教学大纲进行教学， 使教学工作达到大纲要求的水平， 以保证教学质量。 （3）、按教学大纲为标准，检查教学工作和学生学习的状况，衡量教学质量。 三、学期授课计划 1、学期授课计划是各门课程按照教学计划和教学大纲的要求拟订的每个学期的 执行计划，是教师教学工作的基本依据。 2、每学期开设的课程，均需编制学期授课计划。课时与进度相同的同一门课， 可编制一份学期授课计划， 如果一门课要求与进度不一致时，