《_跑几步单脚起跳双脚落地》教案设计.doc

《助跑几步，一脚跳双脚着地》教案 目 标 认知目标：了解准确单脚起跳双脚落地动作要点以及明白游戏的方法。 2、技能目标：掌握准确的单脚起跳双脚落地动作，落地轻巧屈膝缓冲。 3、情感目标：勇敢、果断、积极进取，团结互助等优良品质。 教 学 内 容 1、助跑几步，一脚跳双脚着地 2、老鹰捉兔子 教 学 重 点 单脚起跳双脚同时落地 教 学 难 点 落地缓冲 课的结构 教学内容 时间 次数 教学活动与组织方法 开始 热身 部分 一、课堂常规 二、节奏跑 三、热身练习 5分 1、体委整队、报告人数，师生问好 2、教师导入本课学习内容 3、教师讲解节奏跑的方法，组织学生练习 4、教师带领学生做热身操 组织队形： 要求：动作舒展，节奏强 学习 提升 部分 助跑几步，一脚跳双脚着地 重点：单脚起跳双脚同时落地 难点 ：落地缓冲 （一）跳单双圈游戏 节奏：1-2 -1-2…… 7分 1、教师讲解游戏方法和要求，学生摆单双圈比赛 2、指导学生拍节奏，组长组织练习 3、纠正动作 组织队形： 要求：1、有组织、有秩序 2、动作准确，有节奏感 （二）跳单双圈接跑几步单踏双落 节奏：1-2 -1-2-跑-跑-跑-1-2 10分 1、指导学生布置场地，创编节奏 2、教师示范 3、组长组织同学练习 教师巡回指导 组织队形：纠正动作 组织队形：： 要求：1、单脚起跳双脚同时落地 2、节奏准确 助跑几步，一脚跳双脚着地 节奏：跑-跑-跑-跳——蹲 10分 1、教师指导学生布置场地，并练习节奏 2、学生拍节奏教师示范 3、教师指导学生练习 4、优生到体验区展示 5、讲评 组织队形： 要求：1、动作准确连贯，落地缓冲 2、有秩序，有组织，注意安全 （二）游戏“老鹰捉兔子” 方法：以小组为单位，每一个同学把呼啦圈放在指定位置，一人装作老鹰，其他人装扮成兔子，老鹰捉兔子，被捉到的兔子与老鹰交换位置 规则：1、兔子只能跳，在圈里只能待3秒钟，否则当成被捉到。 2、兔子跳到圈里，老鹰不能捉 5分 教师讲解游戏方法和规则，学生明确游戏的做法 分组讨论放圈，分角色 小组长带领进行游戏，教师参 与 组织方法： 第三组 第四组 第一组 第二组 要求：1、遵守规则，注意安全 2、积极、乐观向上 恢复整理部分 一、放松活动 二、小结 3分 在音乐中教师带领学生做放松活动 教师引导学生总结本课的学习情况 师生再见 收回器械 要求：1、认真放松练习，身心愉悦 2、善于总结交流 场地器材 场地：篮球场 器材：呼啦圈28个，体操垫4块，起跳板4块， 播放机1个 课的密度 90%左右 运动强 度 中 课后反思 小学体育 小学体育 《助跑几步，一脚跳双脚着地》教案 单 位：前旗第四小学 教 师：徐 磊 2012年9月26日