2020年秋季部编版四年级上册《道德与法治》第1课《我们班四岁了》教学设计教案.docx

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2021-01-17 发布于天津
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2020年秋季部编版四年级上册《道德与法治》第1课《我们班四岁了》教学设计教案.docx

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年秋季部编版四年级上册道与法治教学设计教案第一单元与班级共成长第课我们班四岁了课题我们班四岁了单元与班级共成长年级四年级教学目标以四件礼物为载体回顾班级诞生中队建立取得成绩等节点分享自己的成长纪念品初步感受自己与班级共同成长的喜悦感和荣誉感举办分享会交流春秋游运动会综合实践周等活动分享班级生活中的难忘故事发现班级优点初步产生集体归属感增强热爱班级的情感教学重点通过回忆班级成长的重要节点和自我成长的难忘故事认识班级的优点增强热爱班级的情感教学难点以自己的难忘成长瞬间联结班级的成长关键点唤醒对班级的

2020 2020年秋季部编版四年级上册《道徳与法治》教学设计教案第一单元与班级共成长第1课我们班四岁了课题 1、我们班四岁了单元与班级共成长年级四年级教学目标 L以四件礼物为载体，回顾班级诞生、中队建立、取得成绩等节点，分享自己的成长纪念品，初步感受自己与班级共同成长的喜悦感和荣誉感。 2.举办分享会，交流春秋游、运动会、综合实践周等活动，分享班级生活中的难忘故事，发现班级优点，初步产生集体归属感，增强热爱班级的情感。教学重点通过回忆班级成长的重要节点和自我成长的难忘故事，认识班级的优点，增强热爱班级的情感。教学难点以自己的难忘成长瞬间联结班级的成长关键点，唤醒