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部编版三年级语文下册第四单元教案花钟课题花钟课型新授课设计说明在设计这节课时我先要学生去查找有关不同的花在不同时间开放的资料以备在上课时交流使课内外相结合这节课在设计环节上我根据学生的阅读期待从最有趣的段落开始学打破了顺序式的教学模式并对文中的内容进行了取舍突出重点段由段落的深入理解引导学生体会用不同的说法表现鲜花开放的特点用自己喜欢的方式读课文打破常规在兴趣中学习在学习中理解在理解中得到感悟学前准备通过网络搜集各种花开放时间的资料师生采集生活中花的标本写一两篇观察日记学生制作多媒体课件教师课时
部编版三年级语文下册
第四单元教案
13. 花钟
课题
花钟 课型 新授课
设计说明
在设计这节课时, 我先要学生去查找有关不同的花在不同时间开 放的资料,以备在上课时交流,使课内外相结合。这节课在设计环节 上,我根据学生的阅读期待,从最有趣的段落开始学,打破了顺序式 的教学模式,并对文中的内容进行了取舍,突出重点段。由段落的深 入理解,引导学生体会用不同的说法表现鲜花开放的特点。 用自己喜 欢的方式读课文,打破常规,在兴趣中学习,在学习中理解,在理解 中得到感悟。
学前准 备
1. 通过网络搜集各种花开放时间的资料。 (师生)
2. 采集生活中花的标本,写一两篇观察日记。 (学生)
3. 制
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