五年级音乐上册第3课《我可爱的家乡》教案湘艺版(完整版).docx

《我可爱的家乡》 教学目标： 一、 完整有感情的演唱《我可爱的家乡》这首歌曲 二、 通过演唱激发学生对自己家乡的热爱 教学重难点：有感情的演唱歌曲 教学过程： 一、激情导入，情境创设 1、歌曲欣赏，说说这些歌曲都表达了什么？ 2、赏图——介绍独龙族家乡 3、揭示课题 二、引导感知 1、初听《我可爱的家乡》 感受乐曲的情绪、旋律、节拍的特点 2、说一说 师：独龙族人民的家乡非常美丽，人民真热情，那么他们的家乡美在什么地方。请读一读歌词，然后说一说？ 生：学生说一说 3、画一画 画一画音乐旋律，看看这首歌曲的旋律有什么特点，听一听这首歌曲由几个乐句组成。 4、再听《我可爱的家乡》，随乐脚点拍子，跟唱，感受变换拍子的特点 5、讲解变换拍子，即四二拍子变换成四三拍子然后又回到四二拍子，唱法以节拍为主 5、歌词朗诵——理解体验歌词，充满热爱 三、重点讲解，演唱歌曲 1、跟琴学唱 师：用我们纯真的声音去表达对家乡的热爱之情 2、质疑问难 3、重点教唱 4、完整唱《我可爱的家乡》 5、分组完整唱 分角色完整唱 6、歌曲处理 ，你感受到歌曲分成几部分？ 1 7、伴奏融合演唱 （领唱与齐唱 小合唱 ） 四、实践练习 1、歌曲中通过哪些方面认识了家乡？（回忆歌词） 2、大胆创编 3、交流展示 五、评价延伸 1、谈话：我们应该怎样报答自己的家乡呢？ 2、及时鼓励 六、课堂小结 珍惜眼前的学习机会，当你现在有机会学习各种经验时，一定要倍加珍惜。靠混日子是混不了一辈子的，许多过程都是不能省略的，至少学会这些经验可以让你少走很多弯路。每个人的选择都是在自己力所能及的范围内做出的最优的选择，大部分人都是安全感的奴隶，当你觉得生活轻而易举，成就感爆棚时，很有可能你只是选择了基础难度，而在你的圈子外，还有很多很多比 你厉害几倍甚至几十倍的人，从一开始就是最高难度且现在比你财富多几十倍，甚至上百倍。你所谓的成功，也许只是他们眼中短暂歇脚的驿站。不要做温水里的青蛙，只有走出自己的心灵 舒适区，你的人生才真正开始 ! 快乐总和宽厚的人相伴，财富总与诚信的人相伴，聪明总与高尚的人相伴，魅力总与幽默的人相伴，健康总与阔达的人相伴。人生就有许多这样的奇迹，看似比登天还难的事，有时轻而易举就可以做到，其中的差别就在于非凡的信念。影响我们人生的绝不仅仅是环境，其实是心态在控制个人的行动和思想。同时，心态也决定了一个人的视野和成 就，甚至一生。无论你觉得自己多么了不起，也永远有人比更强 ;无论你觉得自己多么不幸，永远有人比你更不幸。也许有些路好走是条捷径，也许有些路可以让你风光无限，也许有些路安 稳又有后路，可是那些路的主角，都不是我。至少我会觉得，那些路不是自己想要的。在别人肆意说你的时候，问问自己，到底怕不怕，输不输的起。不必害怕，不要后退，不须犹豫，难过 的时候就一个人去看看这世界。多问问自己，你是不是已经为了梦想而竭尽全力了 ?人往往有时候为了争夺名利，有时驱车去争，有时驱马去夺，想方设法，不遗余力。压力挑战，这一切消 极的东西都是我进取成功的催化剂。真想干总会有办法，不想干总会有理由 ; 面对困难，智者想尽千方百计，愚者说尽千言万语 ;老实人不一定可靠，但可靠的必定是老实人 ;时间，抓起来是黄 金，抓不起来是流水。成功的道路上，肯定会有失败 ;对于失败，我们要正确地看待和对待，不怕失败者，则必成功 ;怕失败者，则一无是处，会更失败。一句简单的问候，是不简单的牵挂 ;一 声平常的祝福，是不平常的感动 ;条消息送去的是无声的支持与鼓励，愿你永远坚强应对未来，胜利属于你 !行为胜于言论，对人微笑就是向人表明：我喜欢你，你使我快乐，我喜欢见到你。 最值得欣赏的风景，就是自己奋斗的足迹。人生从来没有真正的绝境。无论遭受多少艰辛，无论经历多少苦难，只要一个人的心中还怀着一粒信念的种子，那么总有一天，他就能走出困境，让生命重新开花结果。当机会呈现在眼前时，若能牢牢掌握，十之八九都可以获得成功，而能克服偶发事件，并且替自己寻找机会的人，更可以百分之百的获得成功。相信自己，坚信自己的 目标，去承受常人承受不了的磨难与挫折，不断去努力去奋斗，成功最终就会是你的 ! 相信你做得到，你一定会做到。不断告诉自己某一件事，即使不是真的，最后也会让自己相信。当你感 到悲哀痛苦时，最好是去学些什么东西。领悟会使你永远立于不败之地。 2