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辽宁省大连市甘区 2018-2018 学年八年级语文上学期期末教学质量检测试题 新人教版 得分 评卷人 第一部分：积累与运用（ 32 分） 1．用正楷字将下面的汉字抄写在田字格中，要求书写规范、端正、整洁。 （2 分） 一岸晓风 六朝春雨 2．给下列词语中加点的字注音；根据拼音填写汉字。 （6分） 寒噤 （ ） 琐屑（ ） ． ． 大 (t íng) 广众 因地制（ yí） 3．把有语病的分句画上横线，在括号里写出修改意见。 （3 分） 我不见他已有十年了，却发现他依然还是那么年轻、有活力。  愧怍（ ） ． 无动于（ zhōng） （ ） 4. 参考例句，通过合理想象或联想，对所给句子进行具体描写，写出画面感。 （3 分） 例句：（父亲）爬月台。——→（父亲）用两手攀着上面，两脚再向上缩；他肥胖的身子 向左微倾，显出努力的样子。 句子：妈妈织毛衣。 5. 下列关于作家、作品的表述，错误．．的一项是（ ）（2 分） 在《背影》一文中，朱自清用朴实而深挚的笔触，生动而细腻地写出了父爱带给自己的丰富而复杂的感受。 B. 常用的说明文写作顺序有时间顺序、空间顺序和逻辑顺序三种， 《故宫博物院》所采 用的主要是空间顺序。 C.《桃花源记》的作者是陶渊明，陶渊明又名潜，字元亮，是西晋著名诗人。 D.《陋室铭》是一篇铭文，主要是为了表述作者的抱负和情操，但字里行间也流露出讽 刺现实的意味。 依据本册教材默写填空。 （每小题 2 分，共 10 分） （ 1）斯是陋室，惟吾德馨。 ， 。（刘禹锡《陋室铭》 ） （ 2） ， 。萧关逢候骑， 都护在燕然。（王维《使 至塞上》） （ 3）僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台。 ， 。（陆游《十一月四日风雨大作》 ） （ 4）《大道之行也》 中所 的把 当成一种全民 的句子是“ ， 。” （ 5）思 同学爬泰山十八 ， 疲累至极，但一想到杜甫在 《望岳》中所抒 的 “ ， ”的豪情壮志，便立刻又充 了力量。 7．运用本学期的名著 累，填写下表。 （6 分） “他”的 文章片段 心理、 度 名字 他不会睡元宝式的 。 想了 半天，?? （所写人物的心理） ． 腿搭拉着点先将就一夜。从 洞中把 盖搬 来， 虎虎的 好，躺下 了。腿 空，不 ，他睡不着。 上眼，安慰自己?? （文中“我”的心理 度） 我 得他．的 又在 我，无理倒也 并非无理的。但我便主 一篇悲壮 的文章必 深知烈士生平的人做，因 他比 人关系更密切，心里更悲 ， 做出来就一定更 人。于是又争起来。 （所写人物的心理） （他 ）没有露面，没有做声，只是猛 ． 然一把死死抓住楼梯的 杆， 子 里 的一声掠 一个清晰而明确的想 法：“ 她也 出 了， 帮 死的家 伙。唉，弗 霞，弗 霞??” 得分 卷人 第二部分：古 文 （ 18 分） （一） 水 草木之花，可 者甚蕃。晋陶渊明独 菊。自李唐来，世人盛 牡丹。予独 之出淤泥而不染，濯清 而不妖，中通外直，不蔓不枝，香 益清，亭亭 植，可 而 不可 玩焉。 予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶 后鲜有闻。莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣。 （周敦颐《爱莲说》 ） 8．解释下列句中加点的词。 （ 3 分） （ 1）出淤泥而不染． 染 （ ） （ 2）亭亭净植． 植 （ ） （ 3）宜乎众矣 宜 （ ） ． 9．用现代汉语翻译文中画横线的句子。 （2 分） 10．文中写出作者高洁傲岸、不同流俗而又略带孤单与嘲讽意味的句子是？（ 2 分） 【注释】 ①芙蕖：即荷花，又名莲花、芙蓉。 ②效颦：模仿而丢丑。 ③茂叔：指周敦颐。 ④ 成说：早已有过的说法。  ⑤可人：适合人的心意。  ⑥葩（ pā）：花。  ⑦迨（  dài ）： 等到。  ⑧菡萏（  hàn d  àn）：荷花含苞未开曰“菡萏” 。  ⑨徂（  cú）：到。 11. 下列句中的加点字与“在花为分内之事”中的“为”用法完全相同的一项是（ A. 此人一一为．具言所闻 （《桃花源记》） B. 中轩敞者为．窗，篛篷覆之 （《核舟记》） C.念无与为 乐者 （《记承天寺夜游》 ） ． D.仅有“敌船”为 ．火所焚 （《观潮》）  ）（2 分） 12．用 / 给文中画波浪线的句子断句。 （ 2 分） 自荷钱出水之日便为点缀绿波及其茎叶既生则又日高日上日上日妍13．用现代汉语翻译文中画横线的句子。 （ 2 分） 14．文中哪些词句描写了芙蕖开花后的美丽多姿？（用原文回答） （2 分） （三） 清明 唐·杜牧 清明时节雨纷纷 ，路上行人欲断魂。 ．． 借问酒家何处有？牧童遥指杏花村。 15．诗中“纷纷”一词用得非常好，写景传情，耐人咀嚼，请赏析