物理八年级下人教新课标8-1牛顿第一定律课件（39张）.pptVIP

4、关于运动和力的关系，下列说法中正确的是（ ） A 、只要有力作用在物体上，物体就能运动 B、只要有力作用在物体上，物体的运动状态就一定要发生变化 C、只要物体的运动状态发生变化，就一定有力作用在物体上 D 、只要物体在运动，就一定有力作用在物体上 C 5、牛顿第一定律是（ ） A、有斜面小车实验直接得到结论 B、有理论分析得到结论 C、在实验的基础上，经过合理分析、推理得到结论 D、建立在生活经验 基础上的结论 C 6、关于运动和力的关系，下列说法中正确的是（ ） A、必须有力作用在物体上，物体才能运动，没有力的作用物体就静止下来 B、力是使物体运动状态改变的原因 C、物体的运动状态发生改变,不一定有力作用在物体上 D、物体做直线运动时，一定受到了力的作用 B 7．关于力和运动的关系，下列说法正确的是( ) A．力是维持物体运动的原因?? ?B．只要有力作用在物体上，物体就一定会运动C．没有力作用在物体上，物体就慢慢停下来D．物体由运动变为静止时，它一定受到了力的作用 D 8.思考牛顿第一定律？ 1、在什么条件下，物体一定处于匀速直线运动状态？ ___________________。 2、在什么条件下，物体处于静止状态？ __________。 3.牛顿第一定律实验方法： ____________、__________。　 观察和实验 科学推理 静止 运动状态 本节回顾 1.牛顿第一定律 古人观点 名称 观点 备注 亚里士多德 　认为____________________________ 通过想象思考 伽利略 　认为物体的运动________力来维持 通过实验进一步推理 牛顿 　一切物体在没有受到力的作用时，总保持______状态或______________状态 实验—假想—推理—牛顿第一定律 力是维持物体运动的原因 不需要 静止 匀速直线运动 探究：阻力对物体运动的影响 实验 装置 探究 方法 ________________、转换法 实验 过程 ①使小车从同一高度滑下的目的是使小车到达水平面时的________相同； ②在这一实验中需要改变的是接触面的________，做法是分别将毛巾、棉布、木板铺上，分别进行实验； ③实验中通过观察小车在水平面运动的________来显示阻力对物体运动的影响 控制变量法 速度 粗糙程度 距离 得出 结论 　平面越光滑，小车运动的距离________，这说明小车受到的阻力越小，速度减小的________。进行推理：如果运动物体不受力，它将永远做________________运动 牛顿第 一定律 　________物体________________，总保持____________________________________________ 越长 越慢 静止状态或匀速直线运动状态 在不受力作用时 一切 匀速直线 再见 第八章 运动和力 第一节 牛顿第一定律 (第一课时) 力和运动的关系如何呢？ 生活中的一些现象： A受推力运动的箱子，撤去推力，木箱停了下来 B、受压力下陷的铁钉，停止敲击，钉子不再下陷 C、踢出去的足球，最终还是要停下来。 D、关闭了动力的火车，也要停下来。 亚里士多德 　　两千多年以前，古希 腊学者亚里士多德提出“力 是维持物体运动的原因”的 观点在人类历史上统治了 近一千七百年。 如果要使一个物体持续运动，就必须对它施加力的作用。如果这个力被撤销，物体就会停止运动。 必须有力作用在礼物箱上,才能使礼物箱继续运动,没有力的作用,物体就要停下来． 亚里士多德 物体的运动 需要力去维持！ 亚里士多德 意大利科学家伽利略的观点 物体的运动并不需要力来维持，运动之所以会停下来，是因为受到了摩擦阻力。 —— 维持运动不需要力 伽利略的理想实验 通过实验伽利略指出:运动物体如果不受其它物体的作用,其运动会是匀速的,而且将永远运动下去. 推力撤掉了，还能向前运 　动！ 小球：静止——运动——静止． 两个过程中是否都有力存在？在这两个过程中力的作用是维持原来的运动状态还是改变运动状态？ 物体的运动需要力去维持？ 亚里士多德观点的错误：来自于日常经验所带来的错误认识． 伽利略观点的正确：理想斜面实验的支持． 伽利略通过斜面实验得到推论：一切运动着的物体在没有受到阻力作用的时候，它的速度保持不变，并且一直运动下去． 运动的物体，如果受到的阻力为零，它的速度将不会减慢，将以恒定不变的速度永远运动下去。 通过实验猜想一下是否是这样 手用力推动小车，使其前进一段距离。 实验1 ⑴ 小车为什么会运动？ ⑵ 为什么又会停下来？